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【題目】閱讀短文,回答文后的問題:

半導體制冷

半導體材料有P型半導體和N型半導體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料,如圖是一個半導體制冷單元的原理圖,P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路的電流方向是從N型半導體經A流向P型半導體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,反之,改變直流電源的正負極方向,使電流方向從P型半導體經A流向N型半導體,這時,銅片A會從空氣放出熱量,銅片B會向空氣吸收熱量。由于單個制冷單元制冷量很小,為了滿足實際需要,需要多個制冷單元同時工作。

請回答下列問題:

1)如圖,若要使一個電冰箱內的溫度下降,銅片A置于電冰箱________,銅片B置于電冰箱__________(以上兩個空格選填“箱內”、“箱外”),這就是半導體電冰箱的工作原理,若將圖中電源換成交流電源(電流方向會隨時間變化),此時電冰箱能否正常制冷?_________(能/不能)

2)若將圖中P型半導體與N型半導體位置互換,其他條件不變,則銅片A上表面空氣溫度將_________;若將圖中電源正負極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將_______(以上兩個空格選填“上升”、“下降”或“不變

【答案】 箱內 箱外 不能 上升 下降

【解析】解答:(1)由短文提供的信息可知,①電路的電路流方向是從N型半導體銅片A流向P型半導體,銅片A會從空氣吸收熱量,應置于冰箱的箱內,從冰箱內吸收熱量,使電冰箱箱內的溫度下降;銅片B會向空氣放出熱量,應置于冰箱的箱外;②銅片B會向空氣放出熱量,應置于冰箱箱外,把從箱內吸收的熱量散發掉,達到制冷的目的;③交流電源的電流方向是變化的,這樣吸熱和放熱的狀態就會不斷改變,不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態,不能使放熱的地方恒定保持放熱狀態。(2)①將圖中P型半導體與N型半導體位置互換,這時電流方向從P型半導體銅片A流向N型半導體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,使得銅片A上表面空氣的溫度上升;②若將圖中電源正負極互換,其他條件不變,電流方向從P型半導體銅片A流向N型半導體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量,銅片B表面空氣的熱量由于被吸收而下降。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質的吸熱情況”實驗中,某同學在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油,用相同的加熱器加熱,如圖所示。

(1)水和油吸收熱量的多少是通過__________來反映的(填“溫度計示數”或“加熱時間”);

(2)分析表中的數據可知:質量相同的水和油,升高相同溫度時,水吸收的熱量______(填“大于”或“小于”)油吸收的熱量;

(3)下列事實能用上述實驗結果解釋的是__________

A.沿海地區晝夜溫差會比內陸地區小 B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.水和酒精混合后,總體積變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究聲音產生及其特性的小實驗:

用手撥動塑料尺,塑料尺會發出聲音,再用手按住塑料尺就聽不到聲音了,說明聲音是由物體的________產生的;

若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的________增大;

改變塑料尺伸出桌面的長度,保持其振動幅度不變,主要是為了探究聲音的________________的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調節滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中。

1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視________(選填序號)

A.變阻器滑片 B.電壓表示數 C.電流表示數

2)在丙圖中,用筆線代替導線,將電壓表正確連入電路__________

3)實驗中,他所選擇的變阻器是_________(選填序號)

A10Ω 0.5A B20Ω 1A C50Ω 2A

4)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是___________

5)實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發生的故障可能是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是

A. 把罩內的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高

C. 用發聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們小時候都玩過秋千吧,閉上眼睛,那種時高時低的感覺如同在飛……,你知道其中能量的轉化嗎?對于圖中蕩秋千的小孩,下列分析錯誤的是

A.小孩在A點具有最大動能

B.小孩在B點勢能最小

C.小孩從B蕩到C的過程中,動能轉化為勢能

D.如果沒有能量損失,他將一直蕩下去

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據實驗數據畫出的圖象.

(1)除了圖中所示的器材,還需要________

(2)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明檢查了實驗數據,他認為表格中的95℃是錯誤的數據,他判斷的理論依據是________.改正數據后,由表格中的實驗數據可知該地水的沸點是________℃, 說明當地的大氣壓________1標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”).

(3)在乙圖象中,BC段表示的是冰的________過程.在此過程中,冰吸收熱量,溫度________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究旋轉式變阻器改變電流的實驗中,把電流表___(串聯/并聯)接入電路后閉合開關,發現指針偏轉如圖甲所示,產生這種情況的原因是___,另一小組的同學則發現指針偏轉如圖乙所示,產生這種情況的原因是__,旋轉式變阻器的結構圖如圖,ABC為變阻器的三個接線柱,P為旋鈕觸片,將該變阻器接入電路中,當順時針旋轉旋鈕觸片時,電流表示數變大,則應將接線柱___(選填“AB”、“BC”或“AC”)連接入電路中。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明有一輛捷安特自行車,質量為12kg.星期天,小明到西太湖騎自行車健身,他在2h內勻速騎行了36km,小明的質量為58kg,騎車時受到的阻力是車和人總重的0.03倍.(g=10N/kg)

⑴ 這段時間內,他克服阻力做功的功率為多少?

⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅動自行車前進,則整個過程人消耗的能量為多少?

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