【題目】今年5月份以來,據懷化市氣象局工作人員統計,有近20多天的陰雨天氣,給我們的生活和學習帶來不便,在自然界中,雨形成主要是空氣中的水蒸汽遇冷變成小水珠,則雨形成的物態變化過程是( )
A.汽化
B.液化
C.熔化
D.升華
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用托盤天平稱物體質量前發現,橫梁上的指針偏向分度盤的右側,為使天平平衡,應采取的措施是( )。
A.適當移動一下游碼
B.適當移動一下天平的位置
C.旋轉橫梁上的螺母向右移動
D.旋轉橫梁上的螺母向左移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康.某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關S1、S2后,風扇旋轉吸入含有顆粒物空氣,當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引 的性質;當顆粒物快速通過光潔金屬網C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數據,某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?請說明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的 越大,吸收的熱量就越 .(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數據可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關, 的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”)
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【題目】在學習電學時,老師讓同學們探究《點亮小燈泡》實驗,提供了小燈泡、干電池、導線等器材:
(1)實驗中干電池的作用是 ,導線的作用是 .
(2)觀察小燈泡結構后,老師讓同學們只用一根導線就可以點亮小燈泡,同學們設計了如圖的電路,小燈泡能夠發光的是 圖,造成短路的是 圖,斷路的是 圖.
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【題目】小明同學使用手電筒時發現小燈泡不亮,在進行檢修前,他對造成該現象的原因進行了以下幾種判斷,其中哪一種不同于其他三種故障?( )
A.小燈泡燈絲斷了
B.開關處出現斷路
C.小燈泡的燈頭接觸不良
D.連接燈泡的導線兩端連接到了一起
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【題目】下列關于電壓的說法中,不正確的是( )
A. 電壓是使自由電荷發生繞核運動的原因
B. 電壓的大小用電壓表測量
C. 干電池、蓄電池都是提供電壓的裝置
D. 每節蓄電池的電壓為2V
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