Question

如圖a所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的     不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發出聲音的     不同．（均選填“響度”、“音調”和“音色”）．在圖b中，小朋友用相同的力敲掛衣鉤，但兩次聽到的聲音大小并不相同，這說明了     ．

Answer 1

【答案】分析：響度和發聲體振動的振幅有關，振幅越大，響度越大；
音調和發聲體振動的頻率有關，頻率越大，音調越高．
一切固體、液體、氣體都可以傳聲．
解答：解：（1）輕撥時鋼尺振動幅度小，響度小；重撥時鋼尺振動幅度大，響度大．
（2）保持尺的振動幅度不變，鋼尺伸出長，振動慢，音調低；鋼尺伸出短，振動快，音調高．
（3）捂住耳朵聽到的聲音小，但能聽到聲音就說明這個聲音是通過手傳過來的，說明了固體可以傳聲．
故答案為：響度；音調；固體可以傳聲．
點評：此題考查了響度與振幅的關系、音調和頻率的關系，以及固體的傳聲，是一道聲學綜合題．