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4.小明家購買某型號的四輪汽車,假期全家開車去某地旅游,下車時觀察里程表確定汽車行駛225km,所用時間是2.5h,消耗汽油20L(假設汽油完全燃燒),汽車發動機在這段時間內的功率為20kW.求:
(1)汽車行駛的平均速度是多少?
(2)汽車行駛過程的牽引力是多大?
(3)汽車發動機的效率是多少?(已知ρ汽油=0.8×103kg/m3,q汽油=4.5×107J/kg,g=10N/kg)

分析 (1)已知行駛的路程和所用的時間,根據速度公式可求行駛的速度;
(2)已知功率和速度,根據公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可求牽引力的大小;
(3)根據公式W=Pt可求汽車行駛過程所做的功,根據密度公式求出燃油的質量,再根據Q=mq求出燃油完全燃燒放出熱量,二者之比就等于汽車發動機的效率.

解答 解:(1)汽車行駛速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{225km}{2.5h}$=90km/h=25m/s;
(2)根據P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,汽車受到的牽引力:
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{20×1{0}^{3}W}{25m/s}$=800N;
(3)汽車行駛過程所做的功:
W=Pt=20×103W×2.5×3600s=1.8×108J,
根據ρ=$\frac{m}{V}$可得:
消耗的燃油的質量m=ρV=0.8×103kg/m3×20×10-3m3=16kg,
燃油完全燃燒放出熱量:
Q=mq=4.5×107J/kg×16kg=7.2×108J,
汽車發動機的效率是:
η=$\frac{W}{Q}$×100%=$\frac{1.8×1{0}^{8}J}{7.2×1{0}^{8}J}$×100%=25%.
答:(1)汽車行駛速度是25m/s;
(2)汽車行駛過程的牽引力是800N;
(3)汽車發動機的效率是25%.

點評 本題是一道綜合計算題,考查的知識點較多,有速度的計算公式、功率的計算公式、機械效率的計算公式等.解題時要注意各知識點的綜合應用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關力做功的說法中正確的是(  )
A.小雪用很大的力推衣柜,衣柜沒動,是因為她對衣柜做的功少
B.把水桶從地面上提起來,提水桶的力沒有做功
C.靜止在水平桌面上的筆袋,受到的重力做了功
D.用水平力推著購物車前進,推車的力做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,小芳發現每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題.
實驗次數123456
速度(cm/s)123456
電流(mA)2.04.05.98.110.211.8
(1)小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關,你的猜想是:還可能與磁場的強弱有關.
(2)小芳為了驗證自己的猜想,利用如圖裝置進行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd 使導體PQ 沿直線水平向右運動(導體運動區域的磁場強弱相同).同一次實驗,應使導體做勻速(選填“勻速”或“變速”) 運動. 下表是實驗測得的數據,分析數據可得出結論:感應電流的大小與導體切割磁感線的速度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.李明用50N的水平推力推著重200N的課桌在水平地面上勻速向西運動,則課桌受到的阻力為50N,方向為向東.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.一輛小汽車不小心開進了泥水坑中,司機取來一套滑輪組將汽車從泥水坑的泥潭中拉出,如圖所示,如小汽車重為1.2×104N,小汽車受到阻力為車重的0.1倍,司機用500N的拉力,經過10s,拉著滑輪組自由端勻速前進了6m,問:
(1)司機的拉力做的功為多少?
(2)司機的拉力做功的功率為多大?
(3)司機拉動該滑輪組的機械效率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.物理知識滲透于我們生活的方方面面,以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是(  )
A.進入施工現場必須配戴安全帽B.汽車的尾部標有“保持車距”
C.商場走廊過道標有“小心碰頭”D.景區水池邊立有“水深危險”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列估算不正確的是(  )
A.兩個雞蛋所受的重力大約為1N
B.一個中學生快速爬樓時的功率約為300W
C.從地上撿起一本物理書放到課桌上所做的功約為1.6J
D.一個中學生漂浮在水面時所受的浮力大約為5000N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.某班同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數、物重和物體上升的高度等因素有關.各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,小張那組得到的實驗數據如表:
實驗次數物重(N)物體上升的高度(m)拉力(N)繩子自由端移動的距離(m)機械效率η(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)比較第1、2次實驗數據得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪的個數越多,其機械效率越低(選填“高”或“低”);
比較第2、3次實驗數據得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,它的機械效率越高(選填“高”或“低”);
比較第1、4次實驗數據得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度無(選填“有”或“無”)關.
(2)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升,在測拉力時,某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便于讀數,就讓測力計處于靜止狀態時才讀數,該同學的讀數與實際相比偏小(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得的機械效率偏高(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機械效率還與運動狀態有關.

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14.2017年央視春晚桂林分會場的節目令人難忘,不論從舞臺的搭建,還是從燈光的運用以及演員的表演來看,都無可挑剔.
(1)據專家介紹,臨江而建的觀眾席平臺每1m2的承重標準達到了4000N,由此可知,觀眾席平臺能承受的壓強可達多少帕斯卡?
(2)如圖所示,在空中表演的舞蹈演員,由鋼絲繩牽引著隨音樂上下或左右移動.若演員向上移動4m所用的時間為10s,則移動的平均速度是多少?

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