丝袜亚洲另类欧美综合,超碰在线播,亚洲免费视频一区

如圖所示，請標出通電螺線管的N、S極并用箭頭畫出圖中磁感線的方向．

【答案】分析：根據電源的正負極和線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的N、S極，再利用磁感線的特點即可確定磁感線的方向．
解答：解：根據電源的正負極可以確定電流從螺線管的左端流入，右端流出；再根據螺線管的繞向，結合安培定則即可確定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖甲所示．
在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極出發回到S極．由此可以確定磁感線的方向如圖甲所示．

故答案見上圖．
點評：知道安培定則的內容，并能利用安培定則判斷出通電螺線管的極性是解決該題的關鍵．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、作圖題
（1）如圖所示，請根據圖中折射光線作出入射光線

（2）一束光線從空氣斜射到水面發生反射和折射，請在下圖中作出反射光線和折射光線

（3）通電螺線管通電時，小磁針指向如圖所示，請標出通電螺線管的N極和電源的正極

（4）如圖所示，O為支點，請畫出力F₁和F₂的力臂

（5）小奮同學利用定滑輪可以改變施力方向的特點，設計了如圖所示的一種拉動窗簾的簡易裝置，在窗子的右側拉動拉線，就可以實現窗簾的打開與閉合．
小鋒同學看到小奮同學的設計后想，我家的落地窗很大，能不能將小奮同學的設計改進一下，使得人在窗子的兩側都能通過拉動拉線，來實現窗簾的打開與閉合．經過和小奮的討論研究，他們在右圖設計的基礎上，又增加了三個定滑輪，實現了人在窗子的兩側都能通過拉動拉線，來打開或閉合窗簾，請在右圖畫出他們的設計圖．