如圖所示，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣．測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是（ ）
A．測出乙中的水溫并與t比較
B．測出燒瓶中的水溫并與t比較
C．將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D．將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍．是因為船相對于河岸是 的，而落水的劍相對于河岸是 的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
我們應該避免在公共場所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ，“聞其聲知其人”是利用聲音的 不同．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二周練物理卷（解析版） 題型：填空題
水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛．我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的 （填物態(tài)變化名稱） 熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調(diào)房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的 （填物態(tài)變化名稱）來提高房間里的空氣濕度．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二周練物理卷（解析版） 題型：選擇題
國慶假期，在溱湖風景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是（ ）
A．黑色 B．紅色 C．綠色 D．白色
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_______。
（2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是_______。
（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。
（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”）像。
（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？_______。
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，司機身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：
（1）剎車時司機身體前傾的原因。
（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市實驗學校初三下學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題
（1）如圖作出光線通過凹透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）。
（2）如圖所示，用一杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點是動力的作用點，請畫出繞支點O，能撬動石塊的最小動力F的示意圖以及力臂。
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