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【題目】關(guān)于圖中物體所涉及的物理知識(shí),下列說法正確的是(  )

A.茶壺是利用連通器原理工作的

B.古代編鐘體積大小不同,其響度也不同

C.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力,是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系

D.在已調(diào)平衡的杠桿B處掛2個(gè)鉤碼,若使杠桿重新平衡,可在A處掛2個(gè)鉤碼

【答案】AC

【解析】

A..茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器,是利用連通器原理工作的,故A正確;

B.響度與振幅有關(guān),與編鐘體積大小無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;

C.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,由于機(jī)翼的形狀是上凸下平,則機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小,機(jī)翼下方空氣流速小、壓強(qiáng)大,從而產(chǎn)生向上的升力,故C正確;

D.在已調(diào)平衡的杠桿B處掛2個(gè)鉤碼,若使杠桿重新平衡,據(jù)F1l1=F2l2可得,需在A處掛3個(gè)鉤碼,故D錯(cuò)誤。

故選AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牽引車將停放在機(jī)庫(kù)的戰(zhàn)斗機(jī)拖出的過程中,說明力可以改變物體的______;戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)翼下平上凸,目的是使戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼下方空氣的流速小于機(jī)翼上方空氣的流速,從而使機(jī)翼下方空氣的壓強(qiáng)_____(大于/等于/小于)機(jī)翼上方空氣的壓強(qiáng);戰(zhàn)斗機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是______(增大/減小)戰(zhàn)斗機(jī)的慣性,從而增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)動(dòng)性。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把一棱長(zhǎng)為10cm,重力為80N的正方體實(shí)心金屬塊,放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中。如圖甲所示,金屬塊下沉后靜止在容器底部(金屬塊與容器底部并未緊密接觸),用圖乙所示的滑輪組,把金屬塊在水中勻速提升0.3m(金屬塊未露出水面,忽略水對(duì)物體的阻力),此過程滑輪組的機(jī)械效率為70%(已知水的密度是1.0×103kg/mg10N/kg)

試求:(1)甲圖中金屬塊受到的浮力是多少?

(2)甲圖金屬塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少?

(3)乙圖中繩子自由端的拉力做的總功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,靜止在水平地面的容器內(nèi)裝有適量水,底面積為100m2,上端開口面積為60cm2。用細(xì)線吊著底面積為50cm2的長(zhǎng)方體,使其緩慢浸沒于水中,直至物體靜止在容器底部,松開細(xì)線,物體上表面距水面4cm,容器對(duì)地面的壓力相比未放入物體時(shí)增大了41N(容器外壁保持干燥)。圖乙是水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p與物體下表面浸入水中深度h的圖象。則下列說法正確的是(

A.物體的重力為41N

B.物體的密度為5.5×103kg/m3

C.圖乙中物體下表面浸入水中深度2cm

D.圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)2100Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某體育運(yùn)動(dòng)中心為了研究蹦床運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況,在蹦床上接入壓力傳感器,壓力傳感器所在電路如圖甲。已知某運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為60kg,某次從距離蹦床一定高度處跳下的過程中,研究得到電路中兩個(gè)電壓表讀數(shù)與電路中電流之間的關(guān)系如圖乙所示,壓力傳感器的電阻與所受壓力之間關(guān)系如圖丙。

試計(jì)算

(1)定值電阻R2的阻值;

(2)壓力傳感器的最大電功率;

(3)當(dāng)電路中電流達(dá)到最大時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的合力為多少N?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用托盤天平、卷尺,測(cè)量一卷粗細(xì)均勻的金屬線的密度。已知金屬線的橫截面積S5×10-3 cm2。請(qǐng)幫助小明完成實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:

幾種常見金屬的密度

密度ρ/kg·m-3

11.3×103

8.9×103

鋼、鐵

7.9×103

2.7×103

把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示,為調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié);(選填“左”或“右”)

用調(diào)好的天平測(cè)金屬線質(zhì)量,天平重新平衡時(shí),天平所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則該金屬線的質(zhì)量m______g

用卷尺測(cè)出這卷金屬線的長(zhǎng)度l4m

ρ=計(jì)算出這卷金屬線的密度;

請(qǐng)回答如下問題:

(1)畫出本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表;

________

(2)查表可知此金屬線可能是_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量石塊的密度”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小李同學(xué)首先將天平放在____工作臺(tái)上,用____把游碼撥回到標(biāo)尺左端零刻度線處,移動(dòng)平衡螺母,是天平平衡,然后測(cè)出石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為____g

(2)為測(cè)量出石塊的體積,小李先往量筒中加入一定量的水,如圖乙所示,他的操作合理嗎?____;為什么?答:____________

(3)四個(gè)小組測(cè)量出的石塊密度如下表所示:其中錯(cuò)誤的是第____組的測(cè)量結(jié)果。

第一組

第二組

第三組

第四組

2.5

2.6

2.6

2.5

(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí),下列分析正確的是____

A.放置天平的操作臺(tái)面不水平,測(cè)出的質(zhì)量偏大

B.放置天平的操作臺(tái)面不水平,測(cè)出的質(zhì)量偏小

C.先測(cè)石塊體積,后測(cè)石塊質(zhì)量,測(cè)出的密度偏小

D.先測(cè)石塊體積,后測(cè)石塊質(zhì)量,測(cè)出的密度偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω)。

(1)圖甲所示是小明連接的部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。

____

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是_____

(3)小明排除故障重新實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)為0.25A,此時(shí)小燈泡的電功率為_____W。要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P_____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。

(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,他通過增加一電阻箱R009999Ω5A)、定值電阻R200Ω2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了以下三種測(cè)量方案(如圖所示)

①你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案中不可行的是方案_____,理由是:_____

②在可行的方案中,你認(rèn)為方案_____的設(shè)計(jì)可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小楊同學(xué)在光滑的水平面上疊放了 AB 兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊,B 木塊用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)固定在左邊墻壁上,A 木塊足夠長(zhǎng),在 0~10s 內(nèi) B 木塊下表面始終在 A 木塊上。現(xiàn)在用水平向右的力 F A 木塊從右端抽出來(lái),所用的力 F 與時(shí)間t 的關(guān)系圖像如圖 乙所示,拉動(dòng) A 木塊時(shí)它的速度 v 與時(shí)間 t 的關(guān)系圖像如圖 丙所示,則下列說法中正確的是(  )

A.4~8s 內(nèi),A 木塊受到地面施加的摩擦力大小為 8N

B.2~4s 內(nèi),A 木塊受到的合力的大小為 2N

C.2~10s 內(nèi),B 木塊受到靜摩擦力的方向始終向右

D.8~10s 內(nèi),A 木塊做減速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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