（4分）如圖密封的錘形玻璃泡裝有少量碘顆粒，用酒精燈微微加熱后，發現玻璃泡中紫紅色的氣體越來越濃，此時仔細觀察玻璃泡中 （填“有”或“沒有”）液態的碘，紫色的氣體是固態碘直接 而成。停止加熱后，玻璃泡中紫色氣體將 （填“保持不變”、“持續變濃”或“逐漸變淡”），同時在玻璃泡未加熱的部位發現小顆粒，此過程實質是碘的 現象（填物態變化名稱）。
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰第二中學初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
（8分）如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格是 的(填“相同”或“不相同”)．某同學連接好最后一根導線時，發現燈都亮了，出現這種情況的原因是 。
（2）下表是某同學實驗中的一組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ，造成錯誤的原因是 。
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因是 。
Ａ．通過燈泡的電流小 Ｂ．燈泡的燈絲斷了
Ｃ．燈絲的電阻小 Ｄ．小燈泡靠近負極
（4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲： ， 乙： 。
（5）小明分別測出AB間的電壓是2.5 V，BC間的電壓是3.5 V，AC間的電壓是6 V，由此他得出了“串聯后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結論。他這種分析、歸納得出結論的方法科學嗎？
為什么？ 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調研物理試卷（解析版） 題型：填空題
音樂廳內正在舉行音樂會，男中音正在放聲高歌，女高音在輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏。這時男中音的 比女高音的大，是因為男中音聲帶振動的 比女高音的大。而女高音的 比男中音的高，是由于女高音聲帶振動的 比男中音的高。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測儀（如圖所示），它的多個探頭同時接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發現幸存者。下列相關說法中錯誤的是（ ）
A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發出的超聲波
D. 白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
當我們在山谷中大聲呼喊時，往往會重復聽到自己的呼喊聲，這是由于 （ ）
A. 山谷能將呼喊聲錄制再播放
B. 有很多人在模仿我們呼喊
C. 喊聲在山谷中不斷反射，經不同時間回到我們耳中
D. 山谷中有不同的聲音傳播介質，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（3分）小明練習用溫度計測量某物體溫度。如圖甲所示是他在讀數時情景，讀數過程中存在的問題：① ；
② 。糾正后若此時溫度計如圖乙所示，則溫度計讀數為 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是某同學常溫下在教室內用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗．甲裝置（1）缺少酒精燈加熱是______（選填“可行”或“不可行”）的，（2）實驗中宜選用_____（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）；采用乙裝置加熱方式的優點是______。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小華將一只正在發聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（ ）
A．聲音產生的原因 B．決定音調的因素
C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時間
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題
下列數值中最接近實際情況的是（ ）
A．人步行的速度約為10m/s
B． 一個中學生的身高約為1600mm
C．最舒適的房間溫度約為37℃
D． 一張課桌的質量約為200g
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