按要求讀取并記錄下列測量數據．
（1）如圖1所示體溫計的示數是 ℃．
（2）如圖2所示，物體A的長度為 cm．
（3）如圖3中，電阻箱的讀數為 Ω．
科目：初中物理 來源：2016屆新人教版重點中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是（ ）
A．對人體安全的電壓是不超過36V
B．我國家庭用電的電壓規定為110V
C．測電筆可以用來檢驗物體是否帶電
D．一節干電池的電壓為2V
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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版普通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小軍利用如圖1所示電路測量小燈泡的電阻值．閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片置于 端（填：“A”或“B”）；在某次測量時，電壓表、電流表的示數如圖2所示，此時小燈泡的電阻值R= Ω．
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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版普通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法符合事實的是（ ）
A．馬德堡半球實驗首先測出大氣壓值
B．法拉第發現電磁感應現象
C．電動機是把電能轉化為機械能的裝置
D．牛頓通過大量實驗探究，得到慣性定律
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環節．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關．
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關．
為了驗證這三個猜想，小華同學設計了如圖所示的實驗：
（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數，小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動．
（2）由圖 和圖 兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關．
（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與 有關．
（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：
試驗次數 | 木塊運動速度（m/s） | 測力計示數（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是 ．
A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學等三校聯考初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶 電；小球C帶 電．（填“正”或“負”）．
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