用酒精燈加熱裝有水的紙盒，發現水燒開了，紙盒仍沒有燒著，這是因為（ ）
A．水能夠滅火
B．火焰的溫度低于紙的著火點
C．紙的溫度低于著火點
D．水善于將熱量迅速向外散發
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2016屆貴州都勻市初三上期期中統考物理卷（解析版） 題型：填空題
某市城區的雨花湖濕地公園是市民休閑娛樂的好去處。走在湖邊，常能聞到陣陣花香，這是由于分子在做 運動；陽光下湖面波光粼粼，這是光的 現象；夏天可明顯感覺到湖邊比馬路上涼爽，這是因為水的 較大，且在蒸發時會 （選填“吸熱”或“放熱”）。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題
近幾年政府推出了“汽車下鄉”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策，極大的促進了汽車行業的發展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究活動：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/（km•h﹣1） | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制動距離/m | 8 | 18 | 32 | 50 |
（1）汽車發動機常用循環流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的 較大的特點．
（2）小明同學閱讀了汽車發動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表，請根據給出的信息，計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量？這些能量能產生多少有用功？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）（寫出計算過程）
（3）若轎車以80kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示．則在0～5s時間內，轎車發動機對外做功多少J？（寫出計算過程）
（4）汽車行駛時發動機燃燒m質量的汽油，產生的牽引力為F，熱機的效率是η，能使汽車前進的距離s為 （用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）
（5）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數據如表所示：根據表中數據所反映的規律可知，當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是 m．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州大學附中東部分校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（ ）
A．中考考場的室溫約為50℃
B．健康成年人的腋下體溫約為42℃
C．洗澡時淋浴水溫約為70℃
D．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為5℃
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城射陽縣外國語學校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊大部分熔化時，試管中的冰（ ）
A．也熔化一部分
B．全部熔化
C．一點都沒熔化
D．下邊的熔化，上邊的沒熔化
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州興化市顧莊學區三校聯考初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲所示，是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置．
（1）為了縮短實驗時間，可采取的措施 （寫出一點即可）；
（2）在圖甲裝置中，存在的錯誤是 ；
（3）糾正錯誤后繼續進行實驗，待水溫達到90℃后開始記錄，1min后觀察到溫度計的示數如圖乙所示，請填寫好表格，并在圖丙中作出了水的溫度隨時間變化的圖象．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 91 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（4）根據圖丁中氣泡變化情況可以推知，此時水 （選填“正在”或“將要”）沸騰；
（5）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應 ，觀察水是否繼續沸騰．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“觀察水沸騰”實驗中：
（1）實驗目的是：觀察水沸騰現象和水沸騰時的 變化．
（2）如圖1所示的實驗裝置，應選用 （選填“A”或“B”） 裝置，目的是 ．
（3）如圖2所示的是小紅同學做“觀察水沸騰”實驗時看到的氣泡上升情況的示意圖，其中 （選填“C”或“D”） 是沸騰時的情況，氣泡中主要成分是 （選填“空氣”、“小水珠”或“水蒸氣”）．
（4）下表是小紅記錄的實驗數據．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
溫度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
請你分析，不可靠的數據是 ，理由是 ：
（5）實驗測得水的沸點是 ℃，理由是： ．
（6）同時小明也做了該實驗，他們根據各自的數據，在坐標紙上畫出了如圖3所示的圖線．實線表示小紅的實驗圖線，虛線表示小明的實驗圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規范準確．根據圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是： ．
（7）小華同學在做完“觀察水沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數據記錄在下表中：
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
溫度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
請在圖4坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．觀察曲線，小明發現：水在冷卻時溫度降低的規律是： ；
如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
④先將滾燙的熱茶冷卻5mi n，然后加一匙冷牛奶：
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5mi n．
你認為方法 （選填“①”或“②”）的冷卻效果好．
（8）“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應用煮食法．即把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離．如圖5所示．當煲中的水沸騰后，盅內的湯水 （選填“能”或“不能”）達到沸點， （選填“會”或“不會”）沸騰．
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科目：初中物理 來源：2016屆四川綿陽鹽亭縣柏梓中學初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內能的說法中，正確的是（ ）
A．熱機所用燃料的熱值越大，效率越高
B．熱機所用燃料的化學能轉化成的內能越多，效率越高
C．物體的內能越大，溫度越高
D．摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內能
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科目：初中物理 來源：2016屆廣西貴港市港南區初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的�。籥、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關，記下 示數，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟 的關系，其結論是： ．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟 的兩端連接，可探究電阻跟材料的關系．
（3）以上方法在研究物理問題時經常用到，稱為控制變量法．試根據你學過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子： ．
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