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【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,重慶育才中學(xué)“生活物理實(shí)驗(yàn)室”的成員小鴻和小羅用到了如下器材:量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、水、某種液體、物塊等。

1)小鴻測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì),發(fā)現(xiàn)指針不在零刻度線位置,他應(yīng)先____后再測(cè)量;

2)小鴻在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。小鴻為了探究浮力與物塊M浸入深度的關(guān)系時(shí),如步驟B所示,先將物塊豎直浸入一半,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在表格中;接著將物塊水平浸入一半,如步驟C所示,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)在表格中;然后再將物塊豎直浸沒(méi)在水和某種液體中,如步驟DE所示,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)在表格中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.3

2.3

1.8

2

①步驟B,物體所受浮力為_________N

②結(jié)合步驟BC的操作和表格數(shù)據(jù),可以得出:物體所受浮力與浸入的深度______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

③分析步驟ABD,可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān),分析步驟ADE可以說(shuō)明浮力大小跟_________有關(guān)。

④小鴻結(jié)合表格中的數(shù)據(jù),某種液體的密度為_________kg/m3

3)一旁的小羅看到小鴻的實(shí)驗(yàn)步驟后,找來(lái)一容器,然后用測(cè)力計(jì)吊著一高度為10cm的物塊,緩慢地浸入水中,并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)隨著物體下降高度h的變化圖像,如圖所示。由此,可以得到該物塊的密度為_____kg/m3

【答案】調(diào)零 2.8 0.5 無(wú)關(guān) 排開(kāi)液體的體積 所浸入液體的密度 2.8×103kg/m3 0.6×103kg/m3

【解析】

1)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前若發(fā)現(xiàn)指針不是指在0刻度線上,必須要進(jìn)行調(diào)零;

2)由圖知彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是5N,所以量程為05N1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,觀察可知A中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.8N,物體浸入液體后受力情況:F+F=G

①所以B中物體受到的浮力FB=G-FB=2.8N-2.3N=0.5N,;

②觀察表中的數(shù)據(jù)可知C中物體受到的浮力FC=G-FC=2.8N-2.3N=0.5N,所以物體所受浮力與浸入的深度無(wú)關(guān);

③分析步驟ABD,所浸入的液體密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積不同,所受浮力不同,所以說(shuō)明浮力大小跟排開(kāi)液體的體積有關(guān);分析步驟ADE,物體所浸入不同密度的液體,雖然排開(kāi)液體體積相同,但浮力大小不同,可以說(shuō)明浮力大小跟所浸入液體的密度有關(guān)。

④結(jié)合AD兩組實(shí)驗(yàn)即相關(guān)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)g=10N/kg時(shí),物體的質(zhì)量為,而,所以

,物體的體積與排開(kāi)液體體積相同,即V=V,所以該物體的密度為:

3)觀察圖像可知,物塊浸入水的深度為6cm時(shí)恰好漂浮,F=G,所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面。在整個(gè)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是 )

A.重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能

B.動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能

C.動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能

D.重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10 g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)某一燒杯中裝中200 g、30 ℃的水,如果水吸收了6.3×104 J的熱量,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水溫升高_________℃。[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

(3)如果(2)問(wèn)中是用酒精作為燃燒加熱,要燃燒4.2 g的酒精,則加熱效率為_________(酒精的熱值為3×107 J/kg)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小電燈L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮.對(duì)此,下列斷中正確的是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開(kāi)關(guān)S斷路 D.燈L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。萬(wàn)萬(wàn)同學(xué)利用身邊的海綿和兩瓶完全相同的礦泉水,來(lái)探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

1)萬(wàn)萬(wàn)是通過(guò)觀察__________來(lái)比較壓力的作用效果的。

2)萬(wàn)萬(wàn)將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,如圖甲和乙所示,得到結(jié)論:當(dāng)_________一定時(shí),________越小,壓力作用效果越明顯。

3)為了“探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,萬(wàn)萬(wàn)只需要將圖乙中的礦泉水喝掉一點(diǎn),然后再正立放在海綿上與圖甲對(duì)比,目的是為了控制_________不變,這里采用了__________(選填“控制變量法”、 “轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)。

4)如圖甲和丙所示,兩瓶完全相同的礦泉水正立放在海綿上和水平桌面上時(shí)(受力面積相同),海綿凹陷程度比桌面凹陷程度大,則礦泉水對(duì)海綿的壓強(qiáng)p1和對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p2的關(guān)系是:p1_________ p2(選填“<”、“=”或“>”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利。汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí):

(1)汽油機(jī)是汽車的心臟,汽油機(jī)的______沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的______像(選填實(shí))位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線。

(3)有的轎車尾部安裝一個(gè)氣流偏導(dǎo)器,它是依據(jù)__________________________的原理,當(dāng)轎車高速行駛時(shí),能產(chǎn)生較大的抓地力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。

1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做__________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

2)由________兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。

3)若乙圖中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中增大拉力,滑動(dòng)摩擦力將______(選填“不變”、“變大”或“變小” )。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示。一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面向上翻起。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

A. 傘上方的空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強(qiáng)大于傘下方的壓強(qiáng)

B. 傘上方的空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強(qiáng)小于傘下方的壓強(qiáng)

C. 傘上方的空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強(qiáng)大于傘下方的壓強(qiáng)

D. 傘上方的空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強(qiáng)等于傘下方的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中有很多地方涉及物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 甲:A、B兩人在小車上靜止,AB,兩人都后退,說(shuō)明力的作用是相互的

B. 乙:乒乓球能被球拍擊回是因?yàn)槠古仪蛱p,沒(méi)有慣性

C. 丙:在木塊被拉回桌面的過(guò)程中,木塊受到的摩擦力不變

D. 丁:推箱子不動(dòng),水平推力等于摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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