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小明看到在沒有起重機的情況下,工人要將油桶搬運上汽車,常常用如圖的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關系,小明選用彈簧秤、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2m.測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖甲、乙、丙所示.(假設斜面很光滑,不計摩擦)

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(1)請你為小明設計一個記錄實驗數據的表格(要求有利于實驗數據的分析),并將上面實驗數據記錄在表格中.
(2)認真分析數據,寫出F與L的關系是:______.
(3)下列四個圖線中,你認為哪個圖能正確反映F與L的關系.______

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(1)實驗表格中一定要有斜面的長度和拉力的大小這兩項.
故答案為:

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(2)從數據中可以看出,寫斜面的長度增大為原來的2倍,拉力變為原來的
1
2
.所以高度不變,拉力F與斜面的長度成反比.
故答案為:拉力F與斜面長L成反比.
(3)ABD都是F隨斜面的增長而增大,所以是錯誤的.
故選C.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小明看到在沒有起重機的情況下,工人要將油桶搬運上汽車,常常用如圖的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關系,小明選用彈簧秤、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2m.測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖甲、乙、丙所示.(假設斜面很光滑,不計摩擦)
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(1)請你為小明設計一個記錄實驗數據的表格(要求有利于實驗數據的分析),并將上面實驗數據記錄在表格中.
(2)認真分析數據,寫出F與L的關系是:
 

(3)下列四個圖線中,你認為哪個圖能正確反映F與L的關系.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明看到在沒有起重機的情況下,工人要將油桶搬運上汽車,常常用如圖1的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關系,小明選用彈簧測力計、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0,2m.測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖2中甲、乙、丙所示.(假設斜面很光滑,不計摩擦)

(1)請你為小明設計一個記錄實驗數據的表格(要求有利于實驗數據的分析),并將上面實驗數據記錄在表格中.
(2)認真分析數據,寫出F與L的關系是:
高度不變,拉力F與斜面長L成反比
高度不變,拉力F與斜面長L成反比

(3)如圖四個圖線中,你認為哪個圖能正確反映F與L的關系.答:
D
D

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年云南省曲靖市宣威市熱水一中九年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請你為小明設計一個記錄實驗數據的表格(要求有利于實驗數據的分析),并將上面實驗數據記錄在表格中.
(2)認真分析數據,寫出F與L的關系是:______.
(3)下列四個圖線中,你認為哪個圖能正確反映F與L的關系.______


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科目:初中物理 來源:《第13章 力和機械》2006年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)認真分析數據,寫出F與L的關系是:______.
(3)下列四個圖線中,你認為哪個圖能正確反映F與L的關系.______


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科目:初中物理 來源:2009年山東省棗莊市東方國際學校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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