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（2009?營口）如圖甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中圖

甲

主要表示力能使物體發生形變，另一圖主要表示力能使物體的

運動狀態

發生改變．

分析：力的作用效果有：使物體發生形變，改變物體的運動狀態．根據圖示情況分析解答．

解答：解：甲圖：跳板在人的壓力作用下彎曲，形狀發生改變；乙圖：足球在力的作用下由運動變為靜止，球的運動狀態發生改變．
故答案為：甲；運動狀態．

點評：本題考查了力的作用效果，力的作用效果有：使物體發生形變，改變物體的運動狀態．解題時結合具體的物理情景，具體問題具體分析、解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?營口）如圖，某同學在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗時，用兩手食指緊壓鉛筆兩端，使它保持靜止，觀察食指的

凹陷程度

可知，當

壓力

相同時，

受力面積

越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?營口）如圖，方便、快捷的電熱水壺已走進千家萬戶，它包含了豐富的物理知識
（1）壺柄做得比較寬是為了減小

壓強

，壺柄表面凸凹不平的花紋是為了增大

摩擦

；
（2）壺身與壺嘴構成了

連通器

，水燒開時壺蓋跳動是將

內

能轉化為

機械

能；
（3）電熱水壺與其它家用電器

并

聯接入家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?營口）如圖情景中可以用慣性知識解釋的是（　　）

A．

用吸管吸飲料

B．

勻速行駛的汽車

C．

拉開拉力器

D．

斧頭松了撞擊斧柄

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?營口）如圖是小林家所用電能表的表盤．下表是他家主要用電器的額定功率

用電器	日光燈5盞	電視機	冰箱	電飯鍋
額定功率	每盞40W	120W	130W	850W

（1）他家新買了一臺電熱水器，額定功率為1500W，為保證電能表穩定安全地工作，通過計算說明這些用電器是否可以同時使用？
（2）他家的電熱水器平均每天正常工作1h，若消耗的電能全部轉化為水的內能，則水一天吸收多少熱量？
（3）如果這些熱量由燃燒天然氣獲取，天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收，則需要燃燒多少m³的天然氣？（天然氣的熱值q=8.0×10⁷J/m³）

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