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把刻度尺放在一支沒有刻度的溫度計的一側，溫度計的玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，水銀柱的上表面在24mm處，溫度計的玻璃泡浸沒在沸水中時，水銀柱的上表面在224mm處，當溫度計放入溫水中時水銀柱的上表面在160mm處，此時溫水的溫度是________℃．

答案：68
解析：

點悟：設溫度計在冰水混合物中時，所指刻度為0℃，且此時水銀柱長為，溫度計在沸水中所對應刻度為100℃，且此時對應的水銀柱長為，在溫水中為t℃，對應水銀柱長為．

則有：．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物

到鏡的距離

的關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物

大小

的關系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上

不能

（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是

虛

像；（填“虛”或“實”）
（4）某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據這組數據，他得出實驗規律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為該同學的做法恰當嗎？為什么？

不恰當；一次就得出結論，偶然性較大

（5）從實驗中得出的結論是：
①平面鏡中所成的像總是

正立

的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小關系是：

相等

．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面鏡的距離和物到平面鏡的距離

相等

．（填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置
①此實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的：

為了準確確定像的位置

；如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應選擇

㎜厚的玻璃板做實驗．為了便于觀察，該實驗最好在

較黑暗

環境中進行（“較明亮”或“較黑暗”）．
②某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像

完全重合

．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據這組數據，他得出實驗規律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為這種方法是否合理？

不合理

理由是

只憑一組實驗數據得出結論有偶然性

；
③選擇蠟燭的要求是

完全相同

，目的是

為了比較像與物的大小關系

．如果實驗中無論怎樣移動鏡后蠟燭，都無法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因是

玻璃板與桌面不垂直

．
④刻度尺的作用是用來比較像與物

到鏡面的距離

關系．
⑤移去后面的蠟燭B，并在其所在位位置上放一光屏，則光屏上

不能

承接到蠟燭燭焰上的像（填“能”或“不能”）所以平面鏡所成的像是

虛

像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）此實驗中用

代替平面鏡，這是為了便于

．如果有4㎜厚
和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應選擇

㎜厚的玻璃板做實驗．
（2）小明點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據這一組數據，他得出實驗規律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為該同學的做法恰當嗎？為什么？

（3）在探究平面鏡成像的特點時，除了測量物距和像距之外，還必須比較

．
（4）某同學用跳棋子做實驗時發現跳棋子在玻璃中成像不清晰，你能使玻璃中的像變清晰嗎？

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究平面鏡成像特點的實驗裝置．①此實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于通過玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應選擇

㎜厚的玻璃板做實驗．
②某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，
再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據這組數據，他得出實驗規律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為這種方法是否合理？

理由是

．
③在探究平面鏡成像的特點時，除了測量物距和像距之外，還必須比較

的高度大�。�
④如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？

．

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