如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規律”實驗，圖乙是根據實驗數據畫出的圖象．
（1）由圖可知，冰在熔化過程________（選填“吸熱”或“放熱”），溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）由圖乙可知，冰的熔點是________℃，第6分鐘時冰處于________（選填“固態”、“液態”或“固液共存態”）．
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第1章機械運動》單元測試 題型：單選題
我國古代的一部小說里寫了這樣一件事：某人說：“去年的一陣大風，把我家院內的一口井忽然吹到籬笆墻外了�！痹趯W習了運動學的有關知識后，正確理解的是（ ）
A. 作者寫小說胡編的
B. 作者家的井被吹走了
C. 因為籬笆被吹走，所以以籬笆為參照物，井是運動的
D. 某人的話可能說反了
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：聲的利用 題型：填空題
醫生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞_________的道理；在治療膽結石時，所用的碎石機的工作原理是：用高壓放電的電火花產生一個沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波經反射后集中到膽結石上，就能使膽結石粉碎。這一現象主要說明了聲波具有___________。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.4 升華與凝華 題型：填空題
諺語是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒�！逼渲小八袄洹闭f明霜是由于氣溫驟然______而使空氣中的水蒸氣發生_____而形成的；“雪后寒”是因為雪在熔化時需要_____熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 12.2 熔化與凝固 同步練習 題型：單選題
中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發生了某種物態變化，與其對應的圖象是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 12.2 熔化與凝固 同步練習 題型：實驗題
用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_____(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。
(2)實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的______變化，并每隔0.5 min記錄一次溫度計的示數，其中，由圖乙可讀出第1 min時溫度計的示數是______℃。
(3)根據下表數據，在如圖中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像。 ____
(4)由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度_____(選填“變化”或“不變”)。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.1 溫度與溫度計 題型：單選題
兩支內徑不同、玻璃泡內水銀量相同的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到( )
A. 兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數相同
B. 內徑粗的溫度計水銀升得較低，兩支溫度計示數相同
C. 內徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數較大
D. 內徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數較大
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十二章 溫度與物態變化單元測試卷 題型：實驗題
某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘，將試管用塞子塞緊并放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣充滿試管。
(1)此過程固態碘發生的物態變化是_____(填物態變化的名稱)。
(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.7 ℃；碘的沸點是184.2 ℃；水的沸點是100 ℃。
由此，小明認識到自己的猜想是錯誤的，請你根據上述資料分析說明原因：______。
(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量“白霧”。水中大量的氣泡是由_______形成的；水面上大量的“白霧”是由_______形成的。
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