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17.將體積相同的銅球、鋁球、木球放在水中,己知ρ>ρ>ρ>ρ木頭,三個小球靜止時情況如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.木球受到的浮力最大
B.銅球所受的浮力比鋁球所受浮力的大
C.銅球的重力最大
D.銅球一定是空心

分析 三個球的體積相同,但不知是否是實心的,不知道三個球受到重力的關系,所以無法用物體的浮沉條件比較受浮力大小,可以用阿基米德原理來判斷.

解答 解:A、由圖可知,木球排水的體積最小,根據阿基米德原理可知:受到的浮力最小,故A錯誤;
B、由圖可知,銅球和鋁球浸沒,則排水的體積相同,根據FVg可知:銅球和鋁球受浮力相同,故B錯誤;
C、三個球的體積相同,木球漂浮,排水的體積最小,浮力最小,由于漂浮時浮力與重力相等,則木球重力最小,銅球和鋁球浸沒,則排水的體積相同,所以受浮力相同,而銅球懸浮在水中,F=G,鋁球下沉,浮力小于重力,故鋁球的重力最大,故C錯誤;
D、因為銅的密度大于水的密度,而銅球懸浮在水中,一定是空心的,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了學生對阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運用,不知是否空心、不能比較球重大小是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,教材上在研究壓力的作用效果時,請同學們用食指和中指輕輕夾著三角板,感受兩個手指的感覺.這個實驗不能說明( 。
A.力的作用是相互的B.食指受力面積小壓強大
C.力可以改變物體的形狀D.力可以改變物體的運動狀態

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示器具中,屬于省力杠桿的是(  )
A.
     笤帚
B.
         筷子
C.
       獨輪車
D.
      釣魚竿

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.按照題目要求作圖.
(1)如圖1所示,小球懸掛在彈簧下端處于靜止,請畫出小球所受力的示意圖.
(2)如圖2所示,杠桿OA可繞O點轉動,受力情況如圖,請在圖中作出力F的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小慧用如圖甲所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗.

(1)實驗時,小慧將木塊放在水平長木板上,通過彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運動.讓木塊作勻速直線運動的目的是:使拉力和摩擦力平衡.
實驗時,小慧記錄的部分數據如下表所示.
序號木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數/N
木板61.2
木板81.6
木板102.0
木板上鋪棉布61.8
木板上鋪毛巾63.0
(2)分析序號為①②③的三組數據可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關.滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的數量關系式是f=0.2F;如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為①④⑤的三組數據進行分析.
(3)小慧在實驗時還發現:在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數,且示數會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態,此后木塊開始滑動.分析圖象可知:在這個實驗中,要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;在實驗過程中,如果木塊受到的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態的判斷,正確的是C
A.靜止         B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動   D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.深圳地區經常會有臺風(如圖所示),市政府要求居民將簡易的房頂加固,對于這一要求下列解釋正確的是( 。
A.屋頂上方空氣的流速小于下方,屋頂被向下壓垮
B.屋頂上方空氣的流速小于下方,屋頂被向上掀起
C.屋頂上方空氣的流速大于下方,屋頂被向上掀起
D.屋頂上方空氣的流速大于下方,屋頂被向下壓垮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.把重5N、體積為0.4dm3的物體投入盛有足夠多水的杯中.當物體靜止時,下列說法中正確的是(  )
A.物體漂浮,所受浮力為5NB.物體漂浮,所受浮力為4N
C.物體沉底,所受浮力為4ND.物體懸浮,所受浮力為5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的生活用具,在使用中屬于費力杠桿的是( 。
A.
          鋼絲鉗
B.
           車把
C.
        核桃鉗
D.
          食品夾

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,AOBC是一根彎曲杠桿,A處掛一重物G,要求在C處施加一個最小的力使杠桿平衡,在圖上畫出這個力的F的方向.

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