【題目】每年6月6日是全國愛眼日，其主題是“關愛心靈窗戶”．眼睛的晶狀體相當于 透鏡，有些同學由于過度使用電子產品導致近視，需配戴 透鏡來矯正．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關
②導體的電阻與導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如下表：
（1）為了驗證猜想①，應該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗
（2）為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察 ．這種研究問題的方法叫做__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉換法”）
（3）另有甲乙兩位同學分別對小明的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表．你認為 同學的改進更好一些，理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．為了使像看起來更清晰，最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環境中進行實驗．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的形狀相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，發現蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在某次探究凸透鏡成像規律的實驗中，所使用的凸透鏡焦距是15cm．
（1）如圖所示，當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應 （選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區域內左右移動，才能在光屏上得到清晰的 （選填“放大”或“縮小”）倒立的實像， ．
（2）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當的 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現． （選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
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