【題目】在導體兩端加4V電壓時，通過導體的電流為0．2A；該導體的電阻等于 Ω，當這個導體兩端不加電壓時，該導體的電阻為 Ω．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列對能量轉化的描述不正確的是（ ）
A. 蓄電池充電：電能一化學能
B. 電能表工作：機械能一 電能
C. 燈泡發光：電能一光能
D. 內燃機工作：化學能一內能一機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖所示。
（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證 相同。（選填“體積”、“質量”）
（2）實驗中物質吸熱的多少是通過 來反映的。
（3）由于沒有直接測童比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察 的變化來比較比熱容的大小。
（4）根據表中數據箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。
（5）色拉油的比熱容是 J/（kg·℃）。（用科學記數法表示并精確到小數點后一位）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體． 
（1）為便于觀察，該實驗最好在環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ， 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發現像與物的大小；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板、像和物到玻璃板的距離 ．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？ ．
A.保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．
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【題目】緊急情況逃生時，使用普通破窗錘產生的碎玻璃容易傷人．如圖為一種新型破窗錘，使用時將吸盤吸附在窗玻璃上，然后拉長彈性繩，人離玻璃較遠后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會傷到人．下列有關說法錯誤的是（ ）
A．吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用
B．若吸盤面積太小，則拉長彈性繩時容易脫落
C．錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力
D．松手后，繩的彈性勢能主要轉化為破窗錘的動能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，4個相同的瓶子里裝有水，水面高度不同，用嘴對著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”4個音階，則：
（1）與“mi（3）”對應的瓶子是 ．
（2）這些聲音產生的原因和決定音調高低的因素分別是
A.水的振動，水的高度
B.水的振動，瓶內空氣柱的高度
C.瓶子的振動，水的高度
D.瓶內空氣柱的振動，瓶內空氣柱的高度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學對一木板的長度測量四次，記錄數據分別為14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.98dm，他所用的刻度尺的分度值是 ， 此木板長度的真實值最接近dm．
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【題目】有關溫度、內能和熱量，下列說法中正確的是 （ ）
A．同一物體，溫度越高，內能越大
B．物體的內能越大，溫度越高
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．熱量總是從內能大的物體傳給內能小的物體
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