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【題目】每到節日的夜晚,不少城市上空就會燃起璀璨奪目的煙花。下列有關說法正確的是

A. 璀璨奪目的煙花屬于光源

B. 禮花爆炸時,很遠的地方都能聽到響聲,是因為其音調高

C. 燃放禮花時,我們總是先聽到聲音后看到禮花

D. 禮花爆炸時,發出的聲音是爆炸而產生的,與振動無關

【答案】A

【解析】

(1)能發光的物體叫光源;(2)很遠的地方都能聽到響聲,是因為響度大;(3)光在空氣中的傳播速度是3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s;(4)物體由于振動產生聲音.

A. 璀璨奪目的煙花自身發光,屬于光源,故A正確;B. 禮花爆炸時,很遠的地方都能聽到響聲,是因為其響度大,故B錯誤;C. 禮花和聲音是同時產生的,光在空氣中的傳播速度是3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,所以先看到禮花后聽到聲音,故A錯誤;D. 物體由于振動產生聲音,禮花爆炸時,發出的聲音同樣是振動產生的,故D錯誤。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究光的反射規律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB。

(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發生了_____(填“鏡面”或“漫”)反射。

(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OA方向射出,這表明:_____

(3)若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線_____(填“在”或“不在”)同一平面內。

(4)光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)①_____;②_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發射聲波,聲波的頻率大多在10000Hz~30000Hz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調就會有所變化,它的變化規律是:如果回聲的音調變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調變低,說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題:

(1)人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在8s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是_____。(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

②停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,說明潛艇B與潛艇A的距離_____

(3)在月球上能否用聲吶技術測量物體間的距離?為什么?

答:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中物體受力示意圖不正確的是( ).

A. 水平面上行駛的汽車受到的力

B. 不倒翁受的重力

C. 拋出手的鉛球受到的力

D. 靜止在斜面上的木箱受到的力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:

1請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整__________

2小明閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則故障可能是____________.排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡額定功率為____________W.

3小華在進行實驗數據處理時,算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認為這樣處理數據是________(合理/不合理)的,理由:____________.

4下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖像中,正確的是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小丑魚顏色艷麗、體型較小,因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀賞(如圖所示).人在適當的位置可以看到兩條魚,一條是由于光從________斜射入________時,發生折射形成的的虛像比實際位置要_______;另一個是由于球形魚缸和水的共同作用相當于放大鏡,我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的__________、放大的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將塑料包裝袋撕成細絲后,上端打結,然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無法完成的是

A

B

C

D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為小明同學做研究彈簧的長度與拉力關系的實驗記錄數據:

(1)請幫小明同學填寫漏掉的數據___________(填在表格中)

(2)由數據可知,彈簧的原長L0_______cm;

(3)分析數據可以得出的結論是_________

(4)這項研究在實際中的應用是_____________

(5)小明作出了如圖所示的三個F﹣L圖象,其中___________圖是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述基本符合實際的是

A. 將一個雞蛋從地面拿起并緩慢舉過頭頂做功約為100J

B. 一位同學用20s從一樓走到三樓的功率約為150W

C. 教室內的一盞熒光燈正常工作時電流約為1.5A

D. 用電飯鍋煮熟一頓飯消耗的電能約為10

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