如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A．只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流
B．只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流
C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流
D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等
科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是小勇做完“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗后，根據記錄作出的水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是（ ）
A．實驗中加熱3min后停止了加熱
B．沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C．AB段水平線表明水沸騰過程吸熱而不升溫
D．OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比
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科目：初中物理 來源：2016屆福建南安實驗中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題
加熱2kg，20℃的水，使其溫度升高到70℃，水需要吸收多少熱量？這些熱量如果是由燃燒煤氣提供的，需完全燃燒多少千克的煤氣？（q煤氣=4.2×107J/kg）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫崇安區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
八月的夜晚，小明走在鄉間田間的小路上，青蛙在歡快的歌唱，螢火蟲在翩翩起舞，螢火蟲 （選填：“是”或“不是”）光源，當走到平靜池塘邊時，小明發現水中也有螢火蟲在飛舞，這是由于 造成的。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：簡答題
去年寒假期間，小聰到太原五龍滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪，如圖所示，造雪機在不斷將水吸入，并持續從造雪機的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經積了厚厚的一層“白雪”，請運用所學的物理知識解釋“人工造雪”的成因．
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科目：初中物理 來源：2016屆江西宜春高安中學初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示是一個“簡易冰箱”，水通過毛巾從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會 （填物態變化的名稱）吸熱使箱內的溫度降低，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）來改變物體的內能的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示實驗，通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式使試管中的水內能增加，管中的水蒸氣把試管口木塞沖出過程的能量轉化情況與汽油機的 沖程相同，這個過程中水蒸氣的內能 （選填“增大”“不變”或“減小”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江西臨川一中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
【探究名稱】在探究通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系實驗中
【提出問題】老師在學生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后，如圖23所示，閉合開關，小燈泡變得更亮了，接著老師又對盒內的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了。針對此現象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對盒內的 進行了操作，才使得小燈泡中的電流發生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢？
【進行猜想】在老師的啟發和引導下，同學們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比。
猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比。
【設計并進行實驗】
為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制 不變。小宇利用如圖24所示的電路，通過改變干電池節數的辦法獲得多組數據。小杰利用圖25所示的電路通過調節滑動變阻器的滑片也獲得了多組數據如下表所示。
R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A[ |
1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 |
2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 |
3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15[ |
【分析與論證】略
【評估】（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 。（寫出一點即可）
（2）小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是 。
（3）圖甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實驗數據畫出的圖象；乙是利用上表中實驗序號 的數據畫出的圖象。
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