【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab在磁場中水平向右移動，導體cd也隨之運動起來。可知：實驗裝置左側運用的原理是 ；實驗裝置右側產生的現象在生活中的應用是 (舉—個實例)。
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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：
（1）為了研究汽車超速問題，實驗中應選擇_______兩個圖進行比較，得到的結論是：小車的質量一定時，速度越大，則動能越大；
（2）為了研究汽車超載問題，實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結論是_______。
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【題目】在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關系時，某小組進行了如下圖所示的實驗：
(1)若按圖示順序進行實驗，會導致測量排開液體的重力________（選填“偏大”或“偏小”），經過你的你覺得最合理的實驗順序是______；
(2)請在乙圖中畫出合金塊此時受到浮力的示意圖；
（______）
(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________；
(4)從甲到乙過程中水對容器底部的壓強______（選填“變大”、“變小”或“不變”）， 實驗中所用的合金塊的密度為____________。
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【題目】生活中大多數電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:
（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?
（2）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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【題目】如圖所示，是王浩同學探究感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景（圖中箭頭表示導體的運動方向），下列說法中正確的是（ ）
A. 比較圖a和圖c可知，感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向有關
B. 由圖d可以得出結論，感應電流的方向跟導體是否運動無關
C. 比較圖b和圖c可知，感應電流的方向與導體運動方向無關
D. 比較圖a和圖b可知，感應電流的方向與磁場方向有關
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【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．下列關系正確的是（ ）
A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F2
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖所示：
(1)實驗時，小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，出現這種現象的原因是________，這時木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現象產生，請你對該實驗裝置提出改進意見：______；
(2) 實驗中，保持F1與F2大小相等，用手將木塊扭轉一個角度，觀察松手后木塊的狀態。這樣做的目的是__________ 。
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【題目】現有細線、彈簧測力計、帶提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形狀不規則的小石塊等器材，請你選取其中的器材，用兩種方法測出小石塊的密度。要求寫出選用的器材、實驗步驟和小石塊密度的表達式（用已知量和測量量表示）。
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【題目】如圖所示，曉彤和小雪站在漂浮的小船上，曉彤用竹竿推小雪的船時，使兩船分離，且竹竿發生彎曲，對應的物理知識說法錯誤的是（ ）
A.小船漂浮時，浮力大于人和船的總重B.物體間力的作用是相互的
C.力可以改變物體的運動狀態D.力可以改變物體的形狀
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