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科目：初中物理 來源： 題型：

38、小明同學(xué)為了探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)，設(shè)計了如下圖所示的電路，他分別把幾只不同規(guī)格的小燈泡接入電路中，并使它們正常發(fā)光，且在表中記錄了有關(guān)的電壓、電流值和燈泡亮度情況表

小燈泡的序號	1	2	3	4	5	6	7
電壓U/V	3	3	2.5	3	6	4	8
電流I/A	0.15	0.3	0.6	0.5	0.25	0.5	0.5
亮度情況：1表示最亮，5表示最暗	5	4	3	3	3	2	l

（1）分析比較小燈泡序號為

4，6，7

的數(shù)據(jù)及亮度情況，可得到初步的結(jié)論是：當(dāng)通過燈泡的電流相同時，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮．
（2）分析比較小燈泡序號為l、2、4的數(shù)據(jù)及亮度情況，可得到的初步結(jié)論是：

當(dāng)燈泡兩端的電壓相同時，通過燈泡的電流越大，燈泡越亮

．
（3）進(jìn)一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及亮度情況，你還可以發(fā)現(xiàn)（填1個即可）：

燈泡兩端的電壓和通過的電流的乘積越大，燈泡越亮

．
（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍走廊的燈泡容易燒壞，你認(rèn)為燈泡容易燒壞的原因可能是（填1個即可）：

燈泡兩端的實際電壓過高或?qū)嶋H功率過大

，請你針對這個原因提出能延長路燈壽命的方法：

兩盞路燈串聯(lián)起來使用

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?射洪縣模擬）某學(xué)習(xí)小組在認(rèn)識了滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和原理后，準(zhǔn)備利用滑動變阻器定量研究導(dǎo)體的電阻與長度和橫截面積的關(guān)系，做了如下探究性實驗．請幫助完成如下問題：

電阻絲接入電路的長度	2	4	6	8	10
電流表示數(shù)（A）	2.4	1.8	1.6	1.4	1.2
電壓表示數(shù)（V）	1.2	1.8	2.4	2.8	3.0
滑動變阻器接入電路的電阻值R（Ω）

（1）猜想：如果導(dǎo)體越長，則它的電阻值

越大

；如果導(dǎo)體橫截面積越大，則它的電阻

越小

．（填“越大”或“越小”）
（2）實驗設(shè)計
要分別研究導(dǎo)體的電阻與它長度和橫截面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法實驗思想，應(yīng)先保持導(dǎo)體的

橫截面積

不變，研究導(dǎo)體的電阻與它長度的關(guān)系；再保持

長度

不變，研究導(dǎo)體的電阻與它橫截面積的關(guān)系；
為了測量各種情況下滑動變阻器接入電路的電阻，學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個如下圖所示的電路，請幫助將滑動變阻器接入電路
在不損壞滑動變阻器的前提下，請在下面橫線上寫出測量繞在滑動變阻器上的電阻絲接入電路的長度的方法：

測出電阻絲繞成的螺線管直徑，數(shù)出螺線管的總?cè)?shù)和螺線管長度求出電阻絲的直徑，通過數(shù)出接入電路的圈數(shù)就能就出接入電路的電阻絲長度

．

（3）實驗探究：根據(jù)上述實驗設(shè)計，研究小組通過移動滑動變阻器的滑動片，分別測出電阻絲接入電路的長度，以及對應(yīng)的電流表和電壓表示數(shù)，如上表所示．請根據(jù)表中電流表和電壓表示數(shù)，求出變阻器接入電路的電阻值并填入表格中．
（4）若以電阻絲接入電路的長度L為橫坐標(biāo)，以變阻器接入電路的電阻值R為縱坐標(biāo)建立如上圖所示的坐標(biāo)系，請用描點法作出R與L的關(guān)系圖線．根據(jù)作出的圖線，可以得出，導(dǎo)體的電阻和它長度的定量關(guān)系是

1

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

晶體二極管是一種重要的電子元件，在電路中用符號“

”來表示，為了研究它的導(dǎo)電性能，小江連接了如下圖所示的電路進(jìn)行研究（圖中電源電壓相等，電燈L的規(guī)格相同），當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)：（a）（b）兩圖中的電燈發(fā)光的亮度相同（電流相同），（c）圖中的電燈完全不發(fā)光（電流為零），分析上述的現(xiàn)象，可以發(fā)現(xiàn)：晶體二極管按（b）圖的方式接入電路中時，其電阻為

零

；按（c）圖的方式接入電路中時，相當(dāng)于

斷路

；故晶體二極管具有

單

向（選填“單”或“雙”）導(dǎo)電的性能，這一特性有許多應(yīng)用．

請你設(shè)計一個實驗，利用晶體二極管判斷蓄電池的正負(fù)極，不提供電壓表、電流表．還需增加的實驗器材有：

燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線

，畫出實驗電路圖，你的判斷依據(jù)是

若燈泡發(fā)光，則b為正極

．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江伊春區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）

A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮

B．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

C．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

D．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

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科目：初中物理 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)練習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

晶體二極管是一種重要的電子元件，在電路中用符號“

”來表示，為了研究它的導(dǎo)電性能，小江連接了如下圖所示的電路進(jìn)行研究（圖中電源電壓相等，電燈L的規(guī)格相同），當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)：（a）（b）兩圖中的電燈發(fā)光的亮度相同（電流相同），（c）圖中的電燈完全不發(fā)光（電流為零），分析上述的現(xiàn)象，可以發(fā)現(xiàn)：晶體二極管按（b）圖的方式接入電路中時，其電阻為 ______；按（c）圖的方式接入電路中時，相當(dāng)于 ______；故晶體二極管具有 ______向（選填“單”或“雙”）導(dǎo)電的性能，這一特性有許多應(yīng)用．

請你設(shè)計一個實驗，利用晶體二極管判斷蓄電池的正負(fù)極，不提供電壓表、電流表．還需增加的實驗器材有：______，畫出實驗電路圖，你的判斷依據(jù)是 ______．

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