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某同學在研究“電流跟電阻的關系”的實驗時,設計了記錄該實驗的表格,實驗要進行4次測量,該同學已完成了前3次,此時實驗器材的連接情況如圖所示.按設計的實驗順序,現在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個1Ω的電阻.
(1)閉合開關S,觀察到電流表指針偏轉過大,電壓表的示數______2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應立即______,再把______.
(2)再閉合開關S,應該______,使電壓表的示數______.
(3)此時電流表的示數如圖所示,把它記錄在表格內.

         電壓U=2V
實驗次數1  2  3  4
電阻R/Ω 10  5  4  1
電流I/A 0.2 0.4 0.5______
(4)根據實驗數據,你得到的結論是______.

解:(1)根據串聯電路的分壓關系,當定值電阻換為小阻值的電阻時,其兩端的電壓必然會減小,小于2V,而電流會明顯增大,如果超過0.6A,應立即斷開開關,把電流表換為大量程;
(2)為了使電壓仍能保持2V,應調節滑動變阻器的滑片,改變電路中的電阻;
(3)讀圖可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,其示數為2A;
(4)分析實驗的數據可知,電壓保持2V不變,分析電阻、電流的數量關系可以得出:電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比.
故答案為:(1)低于,斷開開關,將電流表的量程換為0~3A量程;
(2)調節滑動變阻器滑片,2V;
(3)2;
(4)電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比.
分析:在實驗進行中,電表量程要根據實驗中的電阻、電壓等進行有針對性的選擇和調整,同時發揮滑動變阻器的作用,在電壓一定的情況下,探究和分析電流跟電阻的關系.
點評:分析此實驗的關鍵是要搞清是在電壓一定的情況下,探究電流與電阻的關系,因此,操作中要注意用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓,并學會用歐姆定律進行分析和計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)某班同學在研究“電流跟電阻的關系”時,設計的電路如圖2所示.選用器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表(量程選用0~0.6A)、電壓表(量程選用0-3V)、滑動變阻器R2(20Ω  2A),開關各一只,導線若干,電阻(阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只).
(1)請根據實驗電路圖,將實物圖(圖1)連接完整.

(2)在探究電流跟電阻的關系時,測量一組電流、電阻值后,改變R1阻值,閉合開關,在讀出并記錄第二組電流、電阻值前,應先進行的操作是
調節滑動變阻器使電壓表的示數不變
調節滑動變阻器使電壓表的示數不變

(3)為了實驗器材的安全和實驗順利進行,改變R1阻值時,在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中,不能選用的電阻是
24
24
Ω.
(4)實驗時要讓電阻R1兩端的電壓為2.5V,電阻R,選用10n的阻值時,滑動變阻器Rz的阻值應為
14
14
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在研究“電流跟電阻的關系”的實驗時,設計了記錄該實驗的表格,實驗要進行4次測量,該同學已完成了前3次,此時實驗器材的連接情況如圖所示.按設計的實驗順序,現在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個1Ω的電阻.
(1)閉合開關S,觀察到電流表指針偏轉過大,電壓表的示數
低于
低于
2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應立即
斷開開關
斷開開關
,再把
滑片移到最大阻值處
滑片移到最大阻值處

(2)再閉合開關S,應該
調節滑動變阻器滑片
調節滑動變阻器滑片
,使電壓表的示數
2V
2V

(3)此時電流表的示數如圖所示,把它記錄在表格內.

                 電壓U=2V
實驗次數 1    2    3    4
電阻R/Ω   10    5    4    1
電流I/A   0.2   0.4   0.5
2
2
(4)根據實驗數據,你得到的結論是
電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比
電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源:2009年四川省雅安中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某同學在研究“電流跟電阻的關系”的實驗時,設計了記錄該實驗的表格,實驗要進行4次測量,該同學已完成了前3次,此時實驗器材的連接情況如圖所示.按設計的實驗順序,現在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個1Ω的電阻.
(1)閉合開關S,觀察到電流表指針偏轉過大,電壓表的示數______2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應立即______,再把______.
(2)再閉合開關S,應該______,使電壓表的示數______.
(3)此時電流表的示數如圖所示,把它記錄在表格內.

                 電壓U=2V
實驗次數1   2   3   4
電阻R/Ω  10   5   4   1
電流I/A  0.2  0.4  0.5______
(4)根據實驗數據,你得到的結論是______.

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省武漢市四月調考物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某班同學在研究“電流跟電阻的關系”時,設計的電路如圖2所示.選用器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表(量程選用0~0.6A)、電壓表(量程選用0-3V)、滑動變阻器R2(20Ω  2A),開關各一只,導線若干,電阻(阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只).
(1)請根據實驗電路圖,將實物圖(圖1)連接完整.

(2)在探究電流跟電阻的關系時,測量一組電流、電阻值后,改變R1阻值,閉合開關,在讀出并記錄第二組電流、電阻值前,應先進行的操作是______.
(3)為了實驗器材的安全和實驗順利進行,改變R1阻值時,在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中,不能選用的電阻是______Ω.
(4)實驗時要讓電阻R1兩端的電壓為2.5V,電阻R,選用10n的阻值時,滑動變阻器Rz的阻值應為______Ω.

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