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2．描述水的有關物理量之間的關系如圖1所示，其中正確的是（　　）
A．
水的重力與質量關系		B．
水的質量與體積關系
C．
水的質量與密度關系		D．
水的重力與質量關系

分析 （1）物體的重力和質量成正比，圖象是過原點的一條傾斜直線；
（2）物體的質量與體積成正比，圖象是過原點的一條傾斜直線；
（3）水的密度與質量沒有關系．

解答 解：A、水的重力與質量成正比，圖象是過原點的一條傾斜直線，故A正確；
B、水的質量與體積成正比，圖象是過原點的一條傾斜直線，故B錯誤；
C、水的密度與質量沒有關系，故C錯誤；
D、水的重力與質量成正比，圖象是過原點的一條傾斜直線，故D錯誤；
故選A．

點評 利用圖象分析物理量之間的變化規律，體現了數學學科的基礎性，熟悉相應的函數知識，是正確解題的前提．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小冬同學做測定額定電壓是2.2V的小電燈功率的實驗，實驗記錄與計算如表一：
表一：
實驗次數123
電壓U/V2.201.502.50
電流I/A0.220.160.24
功率P/W0.4840.2740.60
表二：
實驗次數123
電壓U/V2.201.502.50
電流I/A0.220.160.24
燈絲電阻R/Ω10.009.3810.42
（1）他注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出一些什么結論？（請寫出兩點）
①燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關，燈泡越亮實際功率越大；②燈的額定功率為0.484W．
（2）他還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻．于是把計算結果填入了如表二中．這位同學有些納悶，導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么三次計算的同一個燈泡的電阻值會不一樣呢？請你給他作出兩種可能性的解釋：
①可能讀數有誤差，造成結果不一致；②燈泡的電阻與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為（　　）
A．隨著水位升高，音調逐漸升高B．音調保持不變，音響越來越大
C．隨著水位升高，音調逐漸降低D．音調保持不變，音響越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．同學們在認識和研究浮力時，進行了如下的探究．
（1）小明利用水、彈簧測力計和帶有標記線的長方體物塊等器材，進行了如圖甲所示的實驗．

你認為他在研究浮力大小與排開液體的體積的關系．
（2）小勇也用水做了上面的實驗，還換用酒精和鹽水做了如圖乙所示的實驗．
液體為
酒精
液體為
鹽水
則小勇的實驗較小明的實驗具有的優點是：（寫出兩點）
①能探究出浮力大小與液體密度的關系；②使實驗結論更具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．最早測定大氣壓值的實驗是托里拆利實驗，1標準大氣壓的值為1.013×105Pa，它的物理含義是物體在1m2的面積上受到大氣的壓力是1.013×105N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖甲是電熱水龍頭，即開即熱，冷熱兼用．如圖乙是它內部電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉手柄帶動開關S在1、2、3之間接通對應的電路，從而實現冷水、溫水、熱水之間切換；它的有關技術參數如下表．請回答下列問題：
額定功率溫水2kW
熱水3.5kW
額定電壓220V
額定頻率50Hz
（1）開關處于位置2時，它放出的是溫水，求電熱絲R1的阻值是多少？
（2）如果進水口的水溫是4℃，水龍頭1min流出1kg的熱水，當要放出50℃熱水時，求：
①1min水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103 J/kg•℃）]
②如果這些熱量由燃燒液化石油氣來獲得，求需要多少液化石油氣？（q=4.6×106J/kg）
③此時該水龍頭的電熱效率是多少？
（3）跟燃氣熱水器相比，即熱式電熱水龍頭有哪些優點？（只要寫出一點）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．有公式q=$\frac{Q}{m}$可知，下列說法正確的是（　　）
A．若質量增大一倍，則燃料的熱值減小一半
B．若放出的熱量增大一倍，則燃料的熱值增大一倍
C．燃料的熱值與燃料燃燒的質量多少、放熱的多少都無關
D．若同種燃料燃燒充分一些，其熱值會增大一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是（　　）
A．
       鋼絲鉗		B．
扳手		C．
      核桃鉗		D．
         食品夾

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“測定小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓6V，小燈泡L的額定電壓是2.5V，電阻大約10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖所示．
（1）應該選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）；
你的理由：如果選用R1，小燈泡兩端電壓無法達到2.5V．
（2）電路正確連接后．閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來應進行的操作是D（填序號）；
A、更換小燈泡
B、檢查電路是否斷路
C、斷開開關S，拆掉導線重新連接電路
D、移動滑動變阻器滑片，繼續觀察
（3）以下是實驗小組在實驗中獲得的數據：
實驗次數123456
U/V1.201.401.602.002.503.00
I/A0.120.140.150.180.200.21
根據表中的數據可知，該小燈泡正常發光時的電阻為12.5Ω．

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