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(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發現杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向____調;
(2)某同學進行正確的實驗操作后,能不能根據圖(甲)這一組數據得出探究結論?____(填“能”或“不能”).理由是                            ;
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿       (填“左”或“右”)端將下沉;
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉.當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將    (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:                    。

(1)左;(2)不能;實驗次數太少,沒有普遍性;(3)左;(4)變大;其力臂變小

解析試題分析:(1)將杠桿裝在支架上,發現杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向左調;
(2)根據圖甲這一組數據不能得出結論,實驗次數太少,沒有普遍性;
(3)設一個鉤碼的重力為G,杠桿的一個各長度為L,杠桿平衡得到:,在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼,,杠桿左端下沉;
(4)乙圖中,彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OC,彈簧測力計向右傾斜拉杠桿,拉力的力臂小于OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數變大。
考點:探究杠桿的平衡條件
點評:要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個力(動力和阻力)的大小跟它們的力臂成反比,動力×動力臂=阻力×阻力臂。

練習冊系列答案
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圖中被測物體的長度為__________cm。

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海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞           ;用超聲波振動除去人體內的結石,這說明聲音具有            。(填選“信息”或“能量”)

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(1)牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為________(選填“定滑輪”或“動滑輪”);
(2)氣缸內蒸汽體積膨脹,對外做功,內能________(選填“減小”、“增大”或“不變”),同時推動活塞,使艦載機獲得巨大的牽引力;
(3)“遼寧艦”搭載有艦載機“殲—15”,某次駐艦飛行如圖(b),發動機以1.32×l05N的推力使其以680m/s的速度飛行時,10s飛行的距離________m,發動機推力的功率是_______W.

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(2006?云南)我們知道:聲音在不同介質中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質中的聲速,

一些介質中的聲速V(m?s﹣1
空氣(0℃)
331

3230
空氣(15℃)
340

3750
煤油(25℃)
1324

5000
水(常溫)
1500

5200
回答問題:
(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規律(寫出兩條)?
(2)在長為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔 2.43s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時氣溫約為15℃).

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你認為最符合實際的是 (      )

A.人體的正常體溫為35℃
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.大豐盛夏中午室外溫度可達36℃
D.大豐最低氣溫可達零下30℃

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為了“非典”防治,其中重要措施之一就是要監控“疑似病人”的體溫是否異常。為了保證“疑似病人”的身心健康,在檢查病人體溫時,為了避免交叉感染,應在測量每次體溫后,對體溫計進行消毒,下列消毒方法可行的是( )

A.用自來水沖洗 B.在沸水中煮沸 C.用酒精燈火焰燒 D.用酒精棉球搽拭

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閱讀下面的短文(5分+5分)
(1) 閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發現聲音的②和水量有關.如果調節適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于“亞聲”,這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz,當聲波的頻率在2-10Hz時,人會產生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對人危害最大,這是因為此時人的內臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而使人喪生.
(1)請你將上面短文A、B 中①和②兩處補上恰當的文字:①             ; ②         
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學過的            
(3)從短文C 中可以看出,人體內臟的固有頻率大致在            左右.
(4)綜合上面的短文,請你寫出聲波的一個利用:                             
(2) 熱  管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內物質物態變化的示意圖),管內有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環往復.熱管就相當于一個天然“制冷機”.

請回答下列問題:
(1)熱管里面發生的物態變化是                  
(2)當熱管“制冷”時,上方一端的溫度        下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的       “搬到”低溫處放出;當上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管         (橫線內選填以下其中一個數字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

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