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如圖所示，將輕質彈簧的一端固定在水平桌面上，在彈簧正上方O點釋放一個重為G的金屬小球，下落到A點時與彈簧接觸并壓縮彈簧至B點，隨即被彈簧豎直彈出（整個過程彈簧在彈性范圍內）．請在坐標中畫出小球從O點下落直至B點的過程中，其所受合力的大小隨運動距離變化的大致關系圖象．（不計空氣阻力）

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月球上的宇航員相互交談時使用無線電，這是因為（）

A．用無線電交談比直接交談清晰

B．宇航員距離遠直接交談聽不見

C．月球上的巖石不傳聲

D．月球上沒有空氣

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川遂寧英縣天保片區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間―速度圖像，根據圖像分析不正確的是（）

A.緊急剎車發生在8：27

B.在8：23～8：27時間段內他駕車勻速前進

C.在8：20～8：30時間段內他駕車的最大速度為60 km/h

D.在8：20～8：30時間段內他駕車的平均速度為60 km/h

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北武漢部分學校初二5月聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調整_________________來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要_____________________________”。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是。（）

A.減少摩擦力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉

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如圖所示，是家庭電路的一部分．請你按照安全用電原則在虛線框內分別填上電燈和開關的元件符號；并用筆畫線代替導線，將準備接大功率用電器的插座接入家庭電路中．

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（6分）為判斷短跑比賽中運動員是否搶跑，某興趣小組設計了如圖所示“搶跑自動指示”電路。其工作原理是：當運動員蹲在起跑器上后，先閉合總開關S；發令時閉合發令開關S1，則發令指示燈亮；運動員聽到“起跑”命令起跑后，裝在起跑器上的壓敏電阻R0立即因受到壓力減小，其電阻改變，電磁鐵線圈中的電流明顯變大，開關S2被吸引而閉合，于是起跑器指示燈亮。