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在做“水的沸騰”實驗時，根據圖可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是 ℃；由水的沸騰點判斷當時的大氣壓標準大氣壓（選填“高于”或低于）

【答案】分析：水沸騰的實際溫度可從圖中溫度計上讀出．因為水的沸點隨氣壓的降低而降低，所以，根據水沸騰的溫度可判斷氣壓的大小．
解答：解：讀取溫度計的示數可知，此時水的溫度是96℃．水在標準大氣壓下的沸點應該是100℃，根據水的沸點隨氣壓的降低而降低的規律，可以得出，此時的大氣壓低于標準大氣壓．
故答案為：96；低于．
點評：水的沸點不一定是100℃，它會隨氣壓的變化而不同，這一點我們必須了解．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作如圖所示，其中錯誤之處是

溫度計的液泡與容器底相接觸

．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數如圖所示，為

℃．
（3）分析圖所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是

吸收熱量，溫度不變

．

（4）本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰．請寫出一種可行的辦法：

減少燒杯內水的質量或者加大酒精燈得火焰，也可在燒杯上加一個蓋子

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

常用液體溫度計是利用液體

熱脹冷縮

的性質制成的．如圖所示，是小亮同學在做“觀察水的沸騰”實驗時的裝置，如果想要節約一些酒精燈的燃料，并適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是

使用90℃左右的熱水

．當燒瓶內的水沸騰后把酒精燈移開，水將不再沸騰．請你寫出兩種使瓶內的水再沸騰起來的方法．（用酒精燈加熱除外）①

把燒瓶密封并抽出燒杯內的氣體

；②

把燒瓶密封并倒轉，向燒瓶底部澆注涼水

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?黃岡）（1）圖甲是樂觀同學在做觀察水的沸騰實驗情景，請讀出水沸騰時的溫度為

℃，當時的大氣壓

＜

（選填“＞”、“=”或“＜”）1.01×10⁵Pa．
（2）放在水平桌面上的托盤天平，將游碼放在標尺的零刻線處后，發現天平的指針靜止在圖乙所示位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向

左

（選填“左”或“右”）旋動．圖丙是一次正確測量的情景（天平下方為游碼標尺的放大圖），則物體的質量是

63.4

g．
（3）你在與同學合作測量人上樓的功率的實驗中，所需要的測量工具是

體重計、秒表、皮尺

；需要測出的物理量有

人體質量m、上樓的時間t、樓層高度h

；
功率表達式P=

mgh

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
①他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是

溫度計接觸燒杯底部

．
②糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數如圖2所示，水的沸點為

℃．
③根據實驗數據可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是：

水面上的氣壓小于標準大氣壓

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛在做“觀察水的沸騰”實驗時，記錄數據如下：

時間/min	0	2	4	6	8	10	12
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98

（1）從實驗數據可知，水沸騰時的溫度為

．
（2）通過分析實驗數據，還可得出結論

．
（3）小剛測得水的沸點不是100℃，兩種可能的原因：
①

②

．

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