如圖5-2-4所示的電路中，各元件都完好，但閉合S1、S2后，只有L2發(fā)光，故障可能是（ ）
A.干路部分電線斷了 B.L1被短路了
C.S1被短路了 D.L1與燈座接觸不良
圖5-2-4
科目：初中物理 來源： 題型：
在接聽熟人的電話時，從聲音的特點上，容易辨別對方是誰，其原因是
A.不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同
B.不同的人說話時，聲音的頻率不同
C.不同的人說話時，聲音的響度不同
D.不同的人說話時，聲音的音色不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細橡皮筋，觀察到粗橡皮筋比細橡皮筋振動得_________，它們發(fā)出的聲音的_________不同，這說明_________；如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋，觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅_________，兩次發(fā)出的聲音的_________不同，這說明_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
只有電路時__________，電路中才有電流，如果電路沒有閉合，或者導(dǎo)線沒有連接好，電路在某處斷開，這種狀態(tài)叫做__________；直接用導(dǎo)線將電源兩極連接起來叫做__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
自制一個水果電池：找一根5 cm長的銅片或粗銅絲，再從廢干電池上剪一條2 cm寬的鋅皮，刮凈后，把銅片和鋅皮分別插入水果里(蘋果、番茄等)，就制成了一個水果電池。取兩根導(dǎo)線，分別接在水果電池的兩極上，用舌頭斷續(xù)接觸兩極的引出線，注意兩極引出線不要互相接觸。舌頭上有什么感覺?
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科目：初中物理 來源： 題型：
在學(xué)完摩擦起電后，小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的通草球，發(fā)現(xiàn)通草球被吸引，則通草球____________帶電；若通草球被排斥，則通草球____________帶電。(填“可能”“一定”或“一定不”)
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