【題目】一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中順流而下．對此，下列說法正確的是（ ）
A.以岸邊的樹為參照物，人是靜止的
B.以船為參照物，河水是流動的
C.以河水為參照物，人是靜止的
D.以河水為參照物，人是運動的
開心蛙狀元作業系列答案
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一課一練一本通系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將重100N的甲物體用細繩掛在輕質杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為20N，AO∶OB＝1∶3，甲物體的底面積為0.2m2 ， g取10N/kg.求：甲物體對地面的壓強是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的科技短文，回答問題.
世界上最輕的固體——“碳海綿”
2013年3月19日，浙江大學高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”.一個由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上，而花瓣完全不會變形，如圖所示.“碳海綿”是世界上最輕的固體.它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠，每立方厘米的質量只有0.16mg，比氦氣還要輕，約是體積同樣大小的氫氣質量的兩倍.
“碳海綿”可任意調整形狀，彈性也很好，體積被壓縮80%后仍可恢復原狀.它對有機溶劑有超快、超高的吸附力，是已被報道的吸油力最強的材料.現有的吸油產品一般只能吸自身質量10倍左右的液體，但“碳海綿”能吸收250倍左右，最高可達900倍，而且只吸油不吸水.“碳海綿”這一特性可用來處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上，就能把漏油迅速吸進來，因為有彈性，便于把吸進的油擠出來回收，“碳海綿”也可以重新使用.另外，“碳海綿”還可能成為理想的儲能保溫材料、催化劑載體及高效復合材料，有廣闊的應用前景.
（1）“碳海綿”是世界上最輕的固體.這里的“輕”實際上是指它的小.
（2）圖中“碳海綿”的質量是g.
（3）氫氣的密度是kg/m3.
（4）“碳海綿”可用來處理海上原油泄漏事件，是因為它具有這一特性.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，她先后將5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(如表)。由實驗數據可以看出電流I與電阻R并不成反比。
(1)該實驗中選錯了什么器材：_______________，請你說出應換用的器材______________。
(2)為保證實驗正確進行，還需要_______表，接在____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天平和量筒測定金屬塊的密度．
實驗時，應把托盤天平放在上；在測量金屬塊的質量時，首先應調節天平橫梁的平衡．在調節天平橫梁的平衡時，游碼應放在天平標尺的處．把金屬塊放在調節好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質量是g．把金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，金屬塊的體積是cm3 ． 根據金屬的質量和體積，可計算出金屬塊的密度是kg/m3 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小津將長為90cm、質量可忽略不計的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個40N的物體，肩上支點O離后端A為30cm，他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡，如圖所示，小津的質量為45kg，則此時手對木棒的壓力大小為____N，肩對木棒的支持力大小為____N，人對地面的壓力大小為____N。（g=10 N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】21世紀是一個信息的世紀，人們大量的信息可以通過互聯網獲得．互聯網絡是一個全球性的網絡，它擁有最豐富的信息資源．你還能舉出一些互聯網的用途嗎？（至少寫出兩種）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，質量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．請回答下列問題：
（1）實驗中所探究的“物體的動能”是指小球在（選填“A”、“B”或“C”）位置的動能；實驗中小球的動能大小是通過紙盒的移動距離來（選填“直接”或“間接”）反映的；
（2）由實驗和實驗（選填“甲”、“乙”或“丙”）可知：物體的動能大小與物體的速度大小有關．
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