【題目】3月2日，春雨學校九年級的志愿者去敬老院里獻愛心的活動， 他們為敬老院的老人設計一個呼叫電路。他們的設想是：同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區分出是哪位老人按鈴呼叫的。圖中的四個電路，符合設想的是
A. 
B. 
C. 
D. 
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從分子動理論來看：清清的河水、晶瑩的冰晶、縹緲的水氣，它們都是由_______組成的，它們有不同的狀態，是因為三態中分子間的_______和分子的運動狀態不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現在各地對環境保護非常重視，某中學環保小組在學習了密度知識后在我市馬家河邊取適量河水樣品，分別進行了河水密度的測量：
（1）小麗把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 _______（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的河水樣品，測出燒杯和河水的總質量如上圖甲所示，則燒杯中河水的質量為 _____ g。然后將燒杯中的河水倒入量筒中，讀出示數。
③小麗用這種方法測出的河水密度比真實值__________（選填“偏大”或“偏小”）。
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水， 做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；
③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面與A相平，再用電子秤測出瓶的總質量為m3；
④則河水的密度表達式ρ________（純凈水的密度用ρ水表示）。
⑤小麗測算河水的體積使用了下列3種物理方法中的 ________ 。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在溜冰場上，甲推乙．結果甲、乙同時向相反的方向運動（如圖所示）．這一現象說明；建筑工人砌墻時常利用重錘線檢查所砌的墻壁是否豎直，這是根據的原理制成的． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當今社會人類制造了很多垃圾，對垃圾的處理非常重要。垃圾填埋氣發電廠將垃圾填埋后，采用科學方法使其發酵，并把產生的填埋氣收集起來用于發電，這個過程是將垃圾的________能轉化為電能，既能緩解用電問題，又能解決環境污染。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用彈簧測力計、石塊、燒杯和水研究浮力．
（1）當石塊全部浸沒后，繼續讓石塊緩慢下沉，接觸杯底前，彈簧測力計的示數不變，這是因為浮力與____無關．根據如圖1、如圖2可知，此時石塊受到的浮力為____N．
（2）利用空塑料桶和彈簧測力計制作了密度秤，如圖所示．則彈簧測力計的示數與被測液體的密度之間的函數關系是如圖中的____（選填“①”、“②”或“③”）；
（3）如圖2所示的裝置也可制成密度秤，該密度秤的刻度分布是：彈簧測力計示數越大處，密度秤所標注的密度越____；用此密度秤測量時，若物塊未完全浸沒，測得液體密度值將偏____；
（4）保留彈簧測力計，通過更換石塊、小桶來增大如圖2、如3圖所設計的“密度秤”的最大測量值．其中可行的是：如圖____、如圖____．
A．石塊質量不變、體積變小 B．石塊質量減小、體積不變
C．小桶質量不變、體積變小 D．小桶質量增大、體積不變
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