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火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是利用________的方式,后者是利用______的方式(填“做功”或“熱傳遞”)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆廣東省深圳市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現象中不能用光的直線傳播的原理來解釋的是(  )

A. 海上出現海市蜃樓

B. 日食、月食的形成

C. 影子的形成

D. 小孔成像

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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省赤壁市九年級下學期第一次模擬(調研)考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

據報道,青島一個小伙子在自家居民樓頂上,自己設計、組裝了一套微型太陽能發電站,被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”。

(1)該太陽能發電站發電時,將光能轉化為_____________________________能;(2)該太陽能發電站工作8h可發電10kW·h,則其功率是________________kW;(3)10kW·h的電能,如果由熱電轉化效率為30%的熱電廠來供電,需要完全燃燒煤_____________kg。(煤的熱值q煤=3×107J/kg)

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科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“電流與電阻、電壓的關系”的實驗中,

(1)請你在虛線框內畫出該實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整_____。

(2)探究過程中根據圖乙所示電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移至_____(選填“A”或“B”)端,這樣做的目的是_____________。某同學連接電路后閉合開關,發現無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數,但都不改變,原因可能是____________。(寫出一種即可)

(3)在研究電流與電阻的關系時,更換阻值更大的定值電阻后,應向_______(選填“A”或“B”)調節滑動變阻器,使定值電阻兩端的電壓______。由表中實驗數據,可以初步得出的實驗結論是_________。

(4)在研究電流與電壓的關系時,根據測得的數據作出了定值電阻a、b的I-U圖像(如圖丙所示),分析圖像可知Ra______Rb(選填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

請用筆畫線代替導線,將圖中元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路。

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科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是大型電子地磅的電路圖,當所稱物體變重時,下列說法正確的是( )

A. 電流表、電壓表的示數均變大

B. 電流表、電壓表的示數均變小

C. 電流表的示數變大、電壓表的示數變小

D. 為了更方便讀出被稱物體的重力,最好是將對應的重力大小刻在電壓表的刻度盤上

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小剛在“測該小燈泡的額定功率”的實驗中,實驗室提供如下器材:被測小燈泡(額定電壓時2.5V,電阻約為10Ω)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各一個,規格分別為“10Ω  1A”“50Ω  0.5A”的滑動變阻器兩個,導線若干.

(1)按圖甲設計的電路,他應選用規格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)實物連接如圖乙所示.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡不亮,經檢查是由于一根導線連接錯誤,請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
(3)小剛改正錯誤后閉合開關,發現小燈泡很暗,為側小燈泡的額定功率,下一步進行的操作是將滑片P向A(或左) 端移動,直到電壓表的示數為2.5V,操作后電流表的示數如圖丙所示,則可知燈的額定功率為0.8W.
(4)小剛發現不用電流表,用實驗室提供的兩個滑動變阻器(已知最大阻值分別為R1和R2)和電壓表也能測出這盞燈的額定功率,設計的電路如圖丁所示;以下是他的實驗步驟,請你補充完整:
①將電壓表調零,斷開開關,按圖連接電路;
②將R1的阻值調為最大,將R2的滑片移至a端,閉合開關S,調節R1使電壓表的示數為U1=2.5V,記錄數據;
③保持R1滑片的位置不變,將R2的滑片移至b端,讀出并記錄電壓表的示數U2,斷開關S;小燈泡的額定功率:P=2.5V×$\frac{{U}_{2}-2.5V}{{R}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在如圖所示的電路中,電源電壓為5伏特,定值電阻R的阻值為5歐姆,滑動變阻器標有“20Ω  2A”字樣,當滑片由A端滑動B端的過程中,電路的總功率減小(填“增大”或“減小”).當滑片在B端時,電阻R的電功率為0.2W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小剛在探究“力與物體運動的關系”的實驗中,提出了“運動物體如果不受外力的作用,會一直運動下去嗎?”的問題.如圖所示,他讓一小球從斜面頂端同一高度從靜止開始滑下,并逐漸減小水平木板表面的粗糙程度,然后測量小球的運動距離.

(1)實驗時小球每次都從斜面頂端同一高度從靜止開始下滑,是為了讓小球在水平木板表面開始運動的速度相同.
(2)由圖可知,小球在很光滑的木板上前進的距離最大,這說明平面越光滑,小球受到的阻力越小.
(3)根據這個實驗推理:假如平面足夠光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運動.

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