圖甲是某班科技小組設計的風力測定裝置示意圖，圖乙是其電路圖．電阻R′隨風力變化關系如圖丙所示．已知電源電壓恒為9V，定值電阻R0=2Ω，電壓表量程為0～3V．使用該裝置測定風力，則
（1）電阻R′的阻值隨風力的增大怎樣變化？
（2）求無風時電壓表的示數．
（3）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個電阻R，使該裝置能測量的最大風力增加到900N，計算電阻R的阻值，并說明其連接方式．
（4）計算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍．（計算結果保留一位小數）
科目：初中物理 來源：初中物理 人教版 八年級上冊第二章聲現象專項練習題 題型：單選題
以下措施不能達到減弱噪聲的目的的是
A. 摩托車上安裝消聲器 B. 機場的工作人員佩戴有耳罩的頭盔
C. 街頭上設置噪聲檢測儀 D. 高架道路兩旁建起透明板墻
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第一、二章測試卷 題型：單選題
壓縮固體和液體很困難說明分子間
A. 分子之間存在著斥力 B. 分子之間存在著引力
C. 分子不停滴在做無規則的運動 D. 固體、液體分子之間沒有空隙
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十九章 生活用電 單元練習題 題型：單選題
下列對應圖示的做法，不符合安全用電與保護原則的是（ ）
A．同時將雙手分別接觸裸露的火線和零線
B．遠離有此標志的設備
C．雷雨天不在樹下避雨
D．家庭電路中安裝熔斷器
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十九章 生活用電 單元練習題 題型：單選題
小明通過實驗研究串聯電路中的電流關系，實驗電路如圖所示，閉合開關S后，燈泡L1、L2均不發光，且電流表示數為零。他用電流表檢測電路故障，將電流表的正、負接線柱分別與a、b兩點相連接，燈L2發光，電流表的示數為0.3A；將電流表的正、負接線柱分別與b、c兩點相連接，燈L1、L2均不發光，且電流表的示數為零。若電路中只有一處故障，下列對于故障的判斷正確的是
A. 燈L1處出現了短路 B. 燈L2處出現了短路
C. 燈L1處出現了斷路 D. 燈L2處出現了斷路
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：16.4“變阻器”知識拓展練習題 題型：實驗題
文文同學在“探究滑動變阻器的作用”實驗中：
（設計并進行實驗）
（1）實驗前觀察滑動變阻器銘牌上標有“20Ω 2A”字樣，如圖所示，若要把它其中的兩個連線柱連接到電路中去，共有________ 種正確接法；“20Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2A”指的是________ ;
（2）現再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，正確連接好電路，將滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗，說明選擇了一個上接線柱和一個下接線柱________ （選填“A”或“B”）。
（得出結論）滑動變阻器的作用是：________ 從而改變燈泡的亮度．
（實驗拓展）滑動變阻器的阻值可以在0﹣20Ω之間變化，聰明的文文同學想通過實驗找到滑動變阻器的中點位置，他借了來兩只電壓表完成了實驗．
（3）按電路圖連接好實物電路，連線時注意斷開開關．
（4）閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片，觀察________ ， 當它們示數________時，則此時滑片位置就是它的中點位置，這是利用串聯________原理來判斷的。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：16.4“變阻器”知識拓展練習題 題型：填空題
如圖為旋轉式變阻器的結構圖，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調節燈泡的亮度，當逆時針旋轉觸片d時，燈泡變暗，則應連接接線柱________（選填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和燈泡________聯后接入電路中．這種變阻器是通過改變________來改變連入電路的電阻的．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：16.4“變阻器”知識拓展練習題 題型：單選題
如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）九年級全冊物理 第十三章 通信技術簡介 單元練習題 題型：填空題
我國載人飛船中的航天員與地面飛控中心之間的聯系是通過________波來實現的．這種波在真空中的傳播速度是________m/s．
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