A. | ![]() 太陽能熱水器的水被曬熱 | B. | ![]() 壓縮空氣內能增大 | ||
C. | ![]() 下滑時臀部發熱 | D. | ![]() 冷天搓手取暖 |
分析 改變物體內能的方法:做功和熱傳遞,熱傳遞是能的轉移過程,即內能從高溫物體向低溫物體轉移的過程;做功實質是能的轉化過程.
解答 解:
A、水從太陽吸收熱量、內能增加、溫度升高,是利用熱傳遞改變物體的內能,故A符合題意;
B、壓縮空氣時,對空氣做功,機械能轉化為內能,空氣內能增加,溫度升高,故B不符合題意;
C、從滑梯上下滑時,克服摩擦做功,使臀部的內能增大、溫度升高,是利用做功改變物體的內能,故C不符合題意;
D、兩手相互摩擦做功,機械能轉化為內能,手的內能增大、溫度升高,是利用做功改變物體的內能,故D不符合題意.
故選A.
點評 本題考查了改變物體內能的方法(做功和熱傳遞),注意二者的區別:傳遞過程屬于能的轉移,做功屬于能的轉化,屬于基礎題目.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 35° | 55° |
3 | 45° | 45° |
4 | 60° | 30° |
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加熱時間t/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度T/℃ | 煤油 | |||||
水 |
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