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【題目】小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
(1)取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟 . 塞入金屬絲的目的是使吸管能在液體中.
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h.用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρρ(=/>/<),h與ρ、ρ , 及H的關系式是h=
(3)實驗中小明要在吸管上標出數據1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(單位g/cm3 , 下同),首先應通過實驗先標出數據的刻度線,其余的再利用上述關系式進行計算,標出了刻度線(圖中未畫出).結果發現,1.1刻線是在1.0刻線的(上/下)方,相鄰刻線的間距(均勻/不均勻).

【答案】
(1)封口;豎直漂浮
(2)>;
(3)1.0;下;不均勻
【解析】解:(1)取一根粗細均勻的飲料吸管,為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,吸管下端塞入適量金屬絲作為配重并用石蠟封口;這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中;(2)由于吸管在(a)、(b)圖中均漂浮,所以F=G,則在水和另一種液體中受到的浮力相等,所以F=ρgV , V排a>V排b , 所以ρ<ρ . 設吸管的底面積為S,根據物體浮沉條件可知,F浮水=F浮夜 , 即ρgSH=ρgSh,h= .(3)首先應通過實驗先標出1.0數據的刻度線;根據(2)可知,將上端刻度與下端刻度進行比較,得到刻度線的兩個特點是:上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密;即1.1刻線是在1.0刻線的下方,相鄰刻線的間距不均勻.所以答案是:(1)封口;豎直漂浮;(2)>; ;(3)1.0;下;不均勻.
【考點精析】通過靈活運用物體的浮沉條件及其應用,掌握物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F浮>G 時上浮,F浮 = G 時懸浮,F浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、BC三處時電子表的顯示(數字分別表示小時:分:秒

1)該實驗是根據公式 進行測量的.

2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 (填

3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC .(填

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【題目】標有“6V 3.6W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓的變化關系如圖所示.若把這種規格的兩只燈泡串聯在6V的電源兩端,則每只燈泡的實際電阻和實際功率分別為(
A.10Ω 0.9W
B.6Ω 0.9W
C.6Ω 1.5W
D.10Ω 1.8W

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【題目】小明探究某物質熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示.現把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據實驗數據畫出的圖象如圖乙所示.根據圖象回答問題:(設熱水在相同時間內給這種物質吸收的熱量相等)
(1)這種物質是(晶體/非晶體).判斷的依據是;
(2)這種物質的沸點是℃;
(3)實驗中,熱量從火焰傳遞給水,卻不會反過來傳遞.說明能量在轉移的過程中,具有性;
(4)若這種物質液態時的比熱容c=3×103J/(kg℃),則這種物質熔化過程中吸收的熱量是J.

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【題目】. 兩卷細銅絲,其中一卷上標有=0.3mm ,而另一卷上標簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準確地測出它的直徑嗎?請寫出操作過程及細銅絲的直徑的數學表達式。(提示:設待測銅絲的直徑為,圈數為n′,直徑為=0.3mm的銅絲圈數為n)____________

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【題目】綜合題如圖1是電吹風工作原理的電路圖(R為電熱絲,M為電動機).圖2是該電吹風的銘牌.求:
(1)電吹風正常工作且吹熱風時,5分鐘消耗的電能是多少?
(2)電吹風正常工作且吹熱風時,流過電熱絲的電流有多大?
(3)電熱絲R的阻值有多大?(電熱絲阻值不隨溫度變化)

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【題目】如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是(

A. 5s時,物體通過的路程為2.5m

B. 整個20s時間內,物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內都做勻速直線運動

D. 物體在0~5s時間內的速度比10~20s內的速度大

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【題目】如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點到F點作 (填“均速”或“變速”)直線運動,小球從A點到F點的平均速度為 m/s.

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【題目】小明用彈簧測力計、長方體木塊A、砝碼、木板、斜面、小車等器材完成下列實驗.
(1)如圖甲所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置示意圖.
①將物塊A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小,理由是:
②小明設計了如圖所示的實驗方案,記錄數據為表中1、2,得到的初步結論是

次數

壓力/N

彈簧測力計示數/N

1

1.7

0.3

2

2.7

0.5


(2)如圖乙所示是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖.
①該實驗的研究對象是 , 它的動能大小是用來反映的;
②乙圖的實驗過程中存在的問題是:
③在探究質量對動能的影響時,應控制速度相等,具體操作是:
(3)如圖丙所示是“研究阻力對運動影響”的實驗裝置示意圖.
①在(g)圖中作出小車在木板表面運動時受力的示意圖
②丙圖所示的小車在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分別為f1、f2 , 克服摩擦力做的功分別為W1、W2 , 則f1f2 , W1W2(均選填“大于”、“等于”或“小于”).

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