【題目】如圖是小明同學模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖。
(1)按照圖安裝、調整實驗器材,科學合理的順序是:先要根據_____
(酒精燈/酒精燈及其火焰/燒瓶)高度,調整固定_____(A/B)的位置,然后再依次固定好其他器材。
(2)往燒瓶中注入適量的水,用酒精燈加熱。觀察到金屬盤的底面和燒瓶頸部出現大量的小水滴,這些小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣_____
(填物態變化)形成的;若要使實驗效果更加明顯,可以在金屬盤內盛放適量的______(冰塊/熱水)。
(3)實驗時,握金屬盤的手明顯感覺到金屬盤的溫度_____(升高/降低),下列生活中的哪個事例與此現象原理一致_____(填序號)
①夏天飲料里加冰塊②北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水③蒸籠蒸饅頭。
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【題目】如圖所示,小剛在藝術節上用吉他彈奏優美的樂曲。對于吉他發出的聲音,下列說法正確的是
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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【題目】如圖所示,將靜止在粗糙斜面上木塊的重力G分解為垂直于斜面的力F2和平行于斜面向下的力F1兩個分力,下列結論的是
A. F1與斜面對木塊的摩擦力Ff是一對平衡力
B. 木塊受重力、支持力、F1、F2四個力作用
C. 木塊所受合力為0
D. 斜面對物體的支持力FN、F1、F2三個力對木塊的作用效果與G、FN兩個力對木塊的作用效果相同
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【題目】在一次爆破中,用一根長1m的導火線引爆炸藥,導火線以0.5cm/s的速度燃燒,點火者點著導火線后以4m/s的速度跑開,他能否在爆炸前跑到離爆炸地點600m的安全地區?(通過列式計算來說明)
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【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可觀察到小球被多次彈起,這說明了_______。
(2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是:______________。
(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,會發現______________,并由此推理可知:____________________________。
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【題目】如圖端午節期間,在東區龍子湖舉行了賽龍舟的活動,比賽中隊員們喊著號子,和著鼓點,有節奏地同時用力劃槳,場面非常熱鬧。下列有關聲現象說法正確的是
A. 鼓聲在空氣中的傳播速度比號子聲大
B. 鼓聲是由鼓面振動產生的
C. 鼓聲屬于超聲波
D. 岸上觀眾是通過音調分辨出鼓聲和號子聲的
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【題目】在“探究水和食用油吸熱能力”的實驗中,請回答.
(1)如圖已備有兩個規格相同的電加熱器、溫度計、燒杯、足量的水和食用油,為了完成實驗,還需要的兩種器材是___.(寫出一個即可)
(2)實驗中水和食用油吸熱多少是通過___來反映的.
(3)實驗中收集到的液體溫度隨時間變化的數據如表.
根據實驗數據分析,在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的 時間,此時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實驗表明_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持9 V不變,滑動變阻器上標有“1 A”字樣,小燈泡上標有“6 V 3 W”的字樣,燈絲電阻不變。
(1)當開關擲向1時,小燈泡恰好正常發光,求:
①小燈泡正常工作時的電流;
②電阻R2的阻值。
(2)當開關擲向2時,電壓表的指針恰好指在了表盤中央(如圖所示),電路處于安全工作狀態,求此時:
①電路中的電流;
②電路1min消耗的電能。
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【題目】小萍想利用錄音盒、一支滴管、清水及普通放大鏡來制作一個顯微鏡,她組成了如圖所示裝置,請回答下列問題:
(1)對凸透鏡有何要求?
(2)觀察時要注意什么?
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