已知D92次和D93次列車的運行時刻表如下。
根據上述列車運行時刻表的信息可知：
（1）D92次列車從南昌到上海南所用的時間是多少min？
（2）D92次列車的平均速度為多少km/h？
科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊18.3《測量小燈泡的電功率》同步測試卷 題型：實驗題
倩倩同學在做“探究小燈泡的亮度與電功率的關系”實驗時，觀察到小燈泡上標有“2.5V”的字樣，燈的額定功率小于1W 滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣，而電源上卻看不到電壓值。
（1）連接電路之前，開關應斷開如圖所示，但電路連接中有一處存在錯誤，請將連接錯誤的導線用“X”標出。用筆畫線代替導線正確連入電路。（要求：滑動變阻器右滑時燈泡變亮）
（2）正確連接電路后，按要求操作，閉合開關時電壓表和電流表示數如圖乙所示。她很快就計算出電源電壓為_____V；
（3）向_____（“左”或“右”）移動滑片，電壓表數達_____V時，燈正常發光圖丙是燈泡電流與加在燈兩端電壓的關系圖，則小燈泡燈的額定功率為_____W；
（4）繼續調節滑動變阻器的滑片，小燈泡發出耀眼的白光后突然熄滅，他會察覺到電壓表指針_____；（選填字母：A、回到0刻度 B、達到滿刻度 C、超過滿刻度）
（5）該探究實驗中，滑動變阻器除了能保護電路元件外，主要作用有：_____；
（6）完成實驗后，同組的旦旦同學只改變了電壓表的位置也測出了燈泡的額定功率，如圖丁所示（電源電阻不變），只需改變滑動變阻器的電阻，使電壓表示數為_____V，即可測出燈泡的額定功率。在調節滑動變阻器過程中燈泡的功率變化過程是_____。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.4 眼睛和眼同步習題 題型：單選題
如圖所示是近視眼和遠視眼的成因示意圖。下列說法正確的是（ ）
A. 甲是遠視眼，應配戴凹透鏡矯正 B. 甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱
C. 乙是近視眼，應配戴凸透鏡矯正 D. 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第1章《機械運動》檢測題 題型：填空題
如圖甲、乙兩個物體做直線運動的速度﹣﹣時間圖象。由圖象可知：甲做的是_____運動；第3s末，甲和乙的圖線相交，這說明了甲、乙具有相同的_____。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第1章《機械運動》檢測題 題型：單選題
對作勻速直線運動的物體，下列判斷錯誤的是（ ）
A. 由s=vt可知，運動的路程與所花的時間成正比
B. 
的比值越小，表明物體運動得越慢
C. 由v=可知，速度與路程成正比，與時間成反比
D. 的比值越大，表明物體運動得越快
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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第17章17.1(電流與電壓和電阻的關系)練習題 題型：單選題
在“電阻一定時探究電流與電壓關系”的實驗中，小明把元件連接成了如圖所示的電路，準備閉合開關時，旁邊的小捷急忙攔著說接線錯了，小捷發現只要改接一根導線就可以連出正確的電路，要改接的那根是圖中的（ ）
A. 導線a B. 導線b C. 導線c D. 導線d
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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市新吳區2019屆九年級上學期期中模擬物理試卷 題型：實驗題
“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在位置平衡，應將杠桿左端螺母向_____邊旋一些（選填“左”或“右”）。
（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗。你認為第組實驗更好，理由是_____。
（3）改組測得一組數據如表所示：
小明分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂
請你對小明的分析做出評價：_____。
（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____。
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