科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿右端下傾，這時可以將右端的平衡螺母向 邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡（選填“左”或“右”．）
（2）在實驗中共有6個鉤碼，在杠桿上每格距離相等，調節好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格A處掛了3個鉤碼，如圖所示．為了使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿的右邊掛上鉤碼（用一種方法），你的方法是： ．
（3）實驗中，掛上鉤碼以后，要杠桿調節至水平位置平衡的原因是： ．
（4）實驗中改變支點兩側的鉤碼的位置和數目，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數據并進行分析，這樣做的目的是： ．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，要使兩燈串聯應只閉合開關 ；只閉合開關S1和S3，兩燈 聯；為了避免電源短路，不能同時閉合開關S3和 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于內能的正確說法是（ ）
A．一切物體都有內能
B．運動的物體具有內能，靜止的物體沒有內能
C．熱的物體具有內能，冷的物體沒有內能
D．溫度高的物體具有的內能一定多
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了驗證并聯電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關應處于 狀態．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L2不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2= A，I= A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是： ．（寫出關系式即可）
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市宜城市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“電流與電阻的關系”實驗中．
（1）請按照電路圖1將圖4電路連接好．
（2）連接電路時，開關應當 ．
（3）將電路連接正確后，閉合開關移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為1.5V，電流表示數如圖2所示，為 A，則R的阻值為 Ω．
（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數將 （選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向 （選填“左“或“右”）端移動，使電阻兩端電壓為 V．
（5）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是 ．
（6）將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最左端時，電壓表的示數如圖3所示．出現上述情況的原因可能是 ．
A．滑動變阻器最大阻值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路
D．定阻電阻短路．
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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小梅常見媽媽用保鮮膜包裹從商場買來的新鮮蔬菜，保鮮膜可以減少蔬菜中水的 ；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來，不一會兒就會發現保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷 ．（填物態變化的名稱）
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