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聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”.下面事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是(  )
分析:聲波可以傳遞信息,是指告訴我們什么,也就是傳遞了信息,如教師講課,告訴我們知識;
聲波可以傳遞能量是指可以改變什么,也就是傳遞了能量,如超聲波潔牙,使我們的牙齒上的牙垢去掉,使我們的牙齒更潔凈.
解答:解:用超聲波檢查鍋爐內有沒有裂紋、利用B超做體檢、利用回聲定位、利用次聲波判斷地震的方位和強度等都是利用聲音能傳遞信息;而用超聲波碎石利用了聲音能傳遞能量.
故選A.
點評:本題考查的是聲音可以傳遞能量,聲音在傳遞過程中,可以傳遞能量也可以傳遞信息.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寧夏)聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”.下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是(  )

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科目:初中物理 來源:2015屆河北廊坊大城臧屯三中八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是 ( 。

A. 用超聲波排除人體內的結石   

B. 用超聲波檢查鍋爐內有沒有裂紋

C. 利用B超做體檢     

D. 利用次聲波判斷地震的方位和強度

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是 (      )   

 A.用超聲波碎石      B.用聲納探測海深      

C. 利用B超做體檢     D.利用回聲定位

 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業升學考試(寧夏卷)物理(解析版) 題型:選擇題

聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是(     )

A.用超聲波碎石      B.用聲納探海深       C. 利用B超做體檢     D.利用回聲定位

 

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