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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示,實驗中應選擇規格___________(相同/不同)的小燈泡。

(2)在測 L1 兩端電壓時,閉合開關,發現電壓表示數為零,故障可能是__________(填出一種即可)。

(3)小明分別測出 AB、BC、AC 間的電壓并記錄在表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:________________,改進方法是___________________

【答案】不同 L2 斷路或 L1 短路等 不能得出結論(或得出的結論具有偶然性) 換用不同規格燈泡多次測量,尋找規律

【解析】

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,分析選取小燈泡規格情況
(2)電壓表示數為零,說明電路出現故障的原因:電路斷路或短路;
(3)只進行了一次實驗就得出結論,不具有普遍性;為了使實驗結論具有普遍性,應進行多次測量。

(1)為了避免實驗的偶然性,使探究得出的結論具有普遍意義,應該選取不同規格的小燈泡進行實驗;

(2)電壓表示數為零,說明與電壓表并聯的電路短路或與電壓表并聯之外的電路出現了斷路,則故障可能是L2 斷路或 L1 短路

(3)本實驗只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性,不能得出正確規律,故應更換規格不同的燈泡進行多次實驗。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明和小紅做探究平面鏡成像特點的實驗:

1)實驗中將玻璃板_____放置在水平桌面上。

2)將蠟燭 A 遠離玻璃板,其像的大小將_____ (選填變大變小不變)。

3)小明多次改變蠟燭A 到玻璃板的距離進行實驗,這樣做的目的是______

4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他移走蠟燭 B,在原來 B 的位置放一光屏,人眼應________(填透過玻璃板側觀察光屏直接觀察光屏,若光屏上沒有像,說明平面鏡成的是_______(選填)像。

5)小紅在實驗中采用的是厚玻璃板,她觀察到蠟燭 A 通過玻璃板成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間 的距離為 0.9cm,則玻璃板的厚度為_____cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】超導材料

1911年,荷蘭科學家昂內斯用液氦冷卻水銀時發現,當溫度下降到4.2K(﹣268.98)時,水銀的電阻完全消失.1913年昂內斯在諾貝爾領獎演說中指出:低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的,而是突然的”,水銀在4.2K進入了一種新狀態,由于它的特殊導電性能,可以稱為超導態.后來他發現許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,這種現象稱為超導現象。

1933年,邁斯納和奧克森爾德兩位科學家發現,如果把超導材料放在磁場中冷卻,則在材料電阻消失的同時,外加磁場也無法進入超導體內,形象地來說,就是磁感線將從超導體內被排出,不能通過超導體,這種抗磁性現象稱為“邁斯納效應”。

根據臨近溫度的不同,超導材料可以被分為:高溫超導材料和低溫超導材料.但這里所說的“高溫” 只是相對的,其實仍然遠低于冰點0,對常溫而言仍是極低的溫度.高溫超導材料的用途非常廣闊,由于其具有零電阻和抗磁性,用途大致可分為三類:大電流應用(強電應用)、電子學應用(弱電應用)和抗磁性應用.大電流應用即超導發電、輸電和儲能等;電子學應用包括超導計算機、超導天線、超導微波器件等;抗磁性主要應用于磁懸浮列車和熱核聚變反應堆.請回答下列問題:

(1)許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性,這種現象稱為__現象。

(2)如圖所示,在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應”的是__圖。

(3)高溫超導材料的超導電性可以應用于__(舉出1例)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】西成高鐵全線于2017126日開通運營,根據下面的信息解答問題。

1)根據下面列車時刻表可知,從西安至成都D4251次動車比K5次列車節省時間____;請計算D4251次動車的平均速度是______ (計算結果保留兩位小數)

車次

出發站

開車時間

到達站

到站時間

里程/km

D4251

西安北

08:22

成都東

12:53

658

K5

西安

13:20

成都

05:26

842

2D4251動車在進入秦嶺天華山隧道前必須鳴笛,聲音在空氣中的速度是340m/s,司機在鳴笛2s時聽到自隧道口外的山崖反射的回聲,若這段時間D4251次動車行駛的速度始終為234 km/h,則鳴笛時D4251次動車到隧道口的距離是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某電子秤的結構示意圖,電子秤的刻度盤是一個___________表,它的示數越大說明所稱物體的質量越_________,秤盤內不放物體時刻度表無示數,說明與滑動變阻器的滑片P接觸的A端的黑體部分是______________(選填“導體”或“絕緣體”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為小李用照相機拍攝的石拱橋照片,下列有關說法錯誤的是

A.橋在水中的倒影,是由于光的反射現象形成的

B.橋的倒影看起來比橋暗,是由于一部分光折射到了水中

C.相機的鏡頭相當于凸透鏡,可用于矯正近視眼

D.若相機鏡頭焦距為f,拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,李寧同學在張老師指導下做探究凸透鏡成像規律的實驗。

1)當蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為    cm

2)李寧同學把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應向      (選填)適當移動,此時光屏上的像應該是倒立、    的實像。

3)在上述(2)操作的基礎上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,李寧同學發現當光屏向左移動適當距離后像又清晰。由此可知,張老師所戴的眼鏡是    透鏡,張老師的眼鏡屬于      (選填近視鏡遠視眼正常眼)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數據時,分別畫出了的圖象,如圖甲、乙所示對于圖象的分析,以下說法錯誤的是

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 由乙圖及實驗現象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

D. 為了減小誤差,應該用多次測量的方法,計算小燈泡的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)在探究質量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.

1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是

2)改正錯誤后,小明正確操作,根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,

分析圖像可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值 (選填相同不同).物理學中將質量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3

往燒杯內倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質量為 g。若燒杯內液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質量應為 g

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