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【題目】現有如下器材:電源(電壓未知但符合實驗要求)、三個開關、一個已調零的電壓表、一個已知阻值為R0的定值電阻、待測電阻Rx一個符合實驗要求的滑動變阻器和若干條導線。

(1)利用上述器材測量一個阻值未知的定值電阻Rx的阻值。實驗中不拆改電路,通過開關的控制實現電路變化,利用滑動變阻器保護用電器。圖是某同學連接的部分電路,請你再添加兩根導線以實現上述測量的要求。

(2)完善下列實驗步驟。

閉合開關S1和S2,斷開開關S3,讀出電壓表示數為U

保持滑動變阻器滑片P位置不動,__________________,讀出電壓表示數為U1

用R0、U1和U表示RxRx ________。

【答案】(2)斷開開關S2,閉合開關S1和S3;(或斷開開關S2,閉合開關S3)。

(3)

【解析】(1)電路圖如圖所示:

(2)實驗步驟:

按照電路圖連接實驗電路,調節(jié)滑動變阻器的滑片使得滑動變阻器的阻值最大;

閉合開關S1 S2,斷開S3,調節(jié)滑動變阻器的滑片到合適的位置,記下電壓表的示數U.

保持變阻器滑片的位置不動,斷開S2,閉合S1S3,記下電壓表的示數U1

利用表達式分別計算出RX值.

(3)閉合開關S1S2,斷開S3,調節(jié)滑動變阻器的滑片到合適的位置,電壓表測量Rx和R0兩端的總電壓,示數為U;

保持變阻器滑片的位置不動,斷開S2,閉合S1S3,電壓表測量R0兩端的電壓,示數為U1

則Rx兩端的電壓Ux=U-U1

由歐姆定律可知:

練習冊系列答案
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A. f=30Nf=60N B. f=30Nf=40N

C. f=50Nf=60N D. f=50Nf=40N

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B倒立放大的實像

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(1)小虎同學設計了圖甲所示的電路,他 (選填不能)較準確測出Rx的阻值,理由是

(2)小明同學設計了圖乙所示的電路進行測量.

①請根據圖乙所示的電路,在圖丙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整.

②正確連接電路后,小明先將開關S撥至1,調節(jié)變阻器的滑片至某一位置,此時電壓表的示數如圖丁所示,讀數為U1= V.

③再將開關S撥至2,當電阻箱的阻值調至R0=152Ω時,電壓表示數恰為U1,則待測電阻的阻值Rx= Ω.

④實驗中,若將開關撥至2時,不小心將滑動變阻器的滑片向右移動了少許,其他操作正確,則Rx的測量值 (選填大于小于等于)真實值.

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【題目】初二(6)班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下:

時間:2013年10月10日12:00,

地點:初二(6)教室

①小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞

②小黃在看課外書籍

③小馬在講臺前拍球

④還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題

(1)根據該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有_________________ 。(填序號)對于小紅而言噪聲有___________________________________。(填序號)

(2)以該同學的記錄為背景,請你對控制教室內噪聲提出建議或方案____________(不少于二條)

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A. 踢出去的足球雖然會“飛行”,但終會停下來,說明物體運動必須有力維持

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