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【題目】科學探究:蘋果電池的電壓大小 U 與電極插入蘋果的深度 h 的關系:

在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池。蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度之間有怎樣的關系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究:

(1)實驗時,應保持其它條件不變,只改變_____

(2)某小組同學測得的實驗數據如下表:

電極插入的深度 h/cm

1

2

3

4

5

蘋果電池電壓 U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.3

分析表格中的數據,你能得到的實驗結論是:____

(3)一只蘋果電池的電壓比較低,可以將多只蘋果電池_____聯,從而獲得較高的 電壓。

【答案】電極插入蘋果的的深度h 其他他條件不變,電極插入蘋果越深,蘋果電池的電壓越大

【解析】

(1)[1]該實驗用控制變量法,所以實驗時,應保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度h

(2)[2] 由表中實驗數據可知,隨電極插入深度的增加,電池電壓增加,故可以得出結論:蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大。

(3)[3]根據串聯電路的分壓原理可知,將多個蘋果串聯起來,可以增大電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測量電阻器R電阻值的電路:


(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個“×”,并畫出正確的連線;

______

(2)請在方框內畫出正確連接電路后對應的電路圖;

______

(3)在正確的電路閉合開關之前,必須將滑動變阻器調到電阻最大值,這是為了_______;當滑片P滑到某點時,電壓表的示數是3.4V,電流表的示數(如圖所示)是______A,由此通過伏安法可測出被測電阻R的阻值;

(4)若閉合開關后發現電流表的指針有明顯偏轉,但電壓表的指針沒有偏轉,該故障的原因是_______(選填下列故障原因的字母代號)

A.電阻R接線短路 B.電阻R接線斷路

C.電源接觸不良 D.電流表接線短路

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【題目】如圖所示,水平桌面上有 AB 兩個相同的容器,分別放有甲、乙兩個質量相同的小球,兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態,且兩容器中的水面高度相同,則下列說法中正確的是(

A.兩球排開水的體積相等

B.甲球受到的浮力大

C.A 容器底部受到水的壓強比B 容器的小

D.甲球密度比乙球密度大

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓恒定為6 V,小燈泡L的額定電壓為2. 5V,電阻大約為10Ω左右,滑動變阻器R的最大阻值是50 Ω,實驗電路如圖甲所示,圖乙是根據實驗數據繪成的圖像:

(1)根據圖像提供的信息,計算出小燈泡正常工作時的功率和此時滑動變阻器連入電路的阻值。

(2)實驗過程中,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數為零,而電壓表有示數,那么出現的故障是什么?此時電壓表的示數是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路,電源電壓恒定。閉合開關,向右移動滑動變阻器的滑片,下列說法正確的是(  )

A.電壓表示數變大B.電流表示數變小

C.小燈泡亮度變亮D.電路消耗的總功率變大

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【題目】某風力報警器的風力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動。當風速較小時,僅綠燈亮,電鈴不響;當風速增大到一定程度后,綠燈不亮,電鈴響發出警報。下列四幅風力報警器的原理圖符合要求的是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,電源電壓保持9V不變,燈泡L的額定功率為3W,額定電壓為6V,電阻R1=20Ω。只閉合S1,將滑動變阻器的滑片P移到中點時,電流表的示數為0.3A:(不考慮溫度對燈絲電阻的影響,計算結果保留兩位小數)

(1)求滑動變阻器的最大阻值;

(2)只閉合S2,調節滑動變阻器的滑片,使燈泡正常發光,此時滑動變阻器接入電路中的阻值是多少?

(3)只閉合S2,將滑動變阻器的滑片移到中點時,通過計算說明此時燈泡是否處于安全范圍內?


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【題目】為測量動滑輪的機械效率,小明用彈簧測力計拉動繩子自由端,將質量為200g的鉤碼從位置勻速提升到位置,同時測力計從圖中的位置豎直上升到位置(如圖甲所示),測力計示數如圖乙所示:


(1)彈簧測力計的示數是_________N

(2)鉤碼上升的距離是_________cm

(3)該動滑輪的機械效率為_________%

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【題目】如圖為瑞典Yves RossyVince Reffet身穿噴氣式火箭飛行器(jet packs),組成編隊,從迪拜棕櫚島上空飛過情景。下列說法中正確的是(

A.飛行器獲得的升力可用流體壓強與流速的關系解釋

B.勻速水平飛行的過程其機械能將逐漸增大

C.其升高時所受到的大氣壓逐漸減小

D.飛行器傳感器的芯片是由超導材料制成的

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