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【題目】某小組同學探究燈泡發光時的亮度與那些因素有關。他們用九只不同規格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發光時的電壓和電流。該小組同學仔細觀察燈泡發光亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗。

表一(第一組)


表二(第二組)


表三(第三組)

實驗
序號

電壓
(伏)

電流
(安)


實驗
序號

電壓
(伏)

電流
(安)


實驗
序號

電壓
(伏)

電流
(安)

1

6

2.00


4

6

1.00


7

3

1.00

2

12

1.00


5

12

0.50


8

6

0.50

3

24

0.50


6

24

0.25


9

12

0.25

1)分析比較實驗序號142536的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:_______

2)分析比較實驗序號______的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮。

3)進一步綜合分析表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納出初步結論:

a)分析比較表一或表二或表三中的數及觀察到的現象,可歸納出初步結論:___________

b)分析比較表一和表二和表三中的數據及觀察到的現象,可歸納出初步結論:__________

【答案】燈泡兩端的電壓相同時,通過燈泡的電流越大,燈泡越亮 24735869 當燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積相同時,燈泡的亮度相同 當燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積越大時,燈泡的亮度越亮

【解析】

1)實驗序號142536中,控制了電壓相等,改變電流,得到的是:在電壓相同的條件下,通過燈泡的電流越大,燈泡越亮;

2)要得到當通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮,就要控制電流相等,改變電壓,看電壓對亮度的影響;所以選247358

3)(a)當燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積相同時,燈泡的亮度相同。

b)當燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積越大時,燈泡的亮度越亮。

練習冊系列答案
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【題目】下列說法中正確的是

A. 導體容易導電,是因為導體中有大量可以自由移動的電荷

B. 電路兩端有電壓,電路中不一定有電流

C. 電荷間相互作用的規律是同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

D. 用毛皮摩擦硬橡膠棒,硬橡膠棒帶了負電,是由于在摩擦過程中創造了負電荷

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(1)在生物質能、風能、水能、地熱能、核能、太陽能等能量中,屬于不可再生能源的是______________

(2)目前正值夏忙時節,許多農戶在田間焚燒秸稈,請回答:

①秸稈的能量來自于綠色植物的光合作用,燃燒時,植物體內的化學能轉化為______能;

②你認為這種行為主要會造成哪些危害?請寫出其中一種:_____________________

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【題目】小明在實驗室找到了一支實驗用的溫度計,但是溫度計上的字跡都已磨掉,他想通過自己所學的相關知識給溫度計重新標注刻度和單位,請你幫他寫出標注溫度計刻度和單位的過程,要求∶量程0100°C 分度值2°C。標注步驟∶

(1)____________________________

(2)____________________________

(3)____________________________

(4)____________________________

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A. ①②③④⑤B. ①②④⑤C. ①②④D. ①②

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【題目】下列關于聲的說法,正確的是(  )

①太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播

②倒車雷達是利用超聲波定位探測車后的障礙物,說明聲音可以傳遞信息

③手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變音調

④為了免受環境噪聲對學生的干擾,老師講話聲音大一些,可減弱噪聲

⑤人們可用靈敏聲學儀器接收超聲波以確定臺風的方位和強度

⑥用大小不同的力撥動緊按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關系

A.①②④B.②③⑥C.②⑥D.③⑥

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【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學問。下列生活中的現象及其解釋正確的是(

A.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦

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A.一塊0℃的冰熔化成0℃的水后,溫度不變,內能變大

B.熱量一定從內能小的物體傳遞給內能大的物體

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物質

質量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

1)使用相同的加熱器加熱相同的時間,目的是_______________

2)分析表中數據可知,水和食用油的質量_________(選填“相同”或“不相同”)。加熱結束,食用油的溫度比水的溫度_________。(選填“高”或“低”)

3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間。此時,水吸收的熱量_______食用油吸收的熱量。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

4)實驗表明,在相同條件下吸熱的能力更強的是_________。(選填“水”或“食用油”)

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