如圖6-3-7所示是小明探究怎樣用滑動變阻器改變燈泡亮度設計的實驗電路圖。當開關S閉合時,要使燈泡變亮,滑動變阻器的滑片P應向哪一端移動？
圖6-3-7
寒假學與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
有兩個空心球，外表相同，質量、體積相同，一個是鋁球，一個是銅球，同時從一個斜面自由滾下( )。
A.兩球同時到底端
B.先到底端的是銅球
C.先到底端的是鋁球
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖6-19所示的電路中,當S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數為6 V,當S1、S3斷開, S2閉合時, 電壓表的示數為3 V.求：
（1）電源電壓是多少?
（2）當S1、S3閉合, S2斷開時, 電壓表的示數為多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
_______________________________叫做電阻，用字母_________表示，單位是________，簡稱_________，符號是_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6-3-5所示是一種門鈴按鈕開關構造的截面圖，其中（ ）
A.A、B是導體，C、D是絕緣體 B.C、D是導體，A、B是絕緣體
C.A、D是導體，B、C是絕緣體 D.A、B、C、D都是導體
圖6-3-5
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請仔細閱讀下面短文，并完成文后問題。
蠟燭能點亮電燈
鉛筆芯是石墨制成的，能導電，小明根據課本中的“想想做做”，利用鉛筆芯連成如圖6-3-10所示的電路，當他改變連入電路中的鉛筆芯的長度時，發現燈泡的亮度發生了改變。他想：如果鉛筆芯的溫度改變，電阻的大小是否改變呢?如果電阻受溫度的影響，是溫度升高時電阻變大呢。還是溫度升高時電阻變小?為了檢驗自己的想法，他繼續進行以下實驗探究：調節連入電路中鉛筆芯的長度剛好使小燈泡不發光，然后點燃一根蠟燭加熱鉛筆芯，小燈泡隨著鉛筆芯溫度的升高開始發光了，蠟燭一旦熄滅，小燈泡也慢慢不發光了。小明思考了一下，知道了自己的哪個猜想是正確的了。
(1)通過體驗小明的探究過程，你能分析歸納出什么結論?
(2)你認為這個結論有什么應用?請舉一例。
(3)小明在整個探究過程中，大致經歷了怎樣的思維程序？
圖6-3-10
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如圖所示．當滑片P向左移動時（ ）
A．電流表示數變大，電壓表示數變小
B．電流表示數變大，電壓表示數變大
C．電流表示數變小，電壓表示數變小
D．電流表示數變小，電壓表示數變大
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簡要回答下列問題
(1)“為測量一杯熱水的溫度，在把溫度計插入熱水后應何時讀數據？”對于這個問題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數；乙認為應該在溫度計示數穩定后讀數；丙認為插入時間越久讀數越準確.請你對此發表評論.
(2)粗心的護士小張僅對一支體溫計消毒后，就直接用它給幾個病人測體溫，結果發現均是39℃，可是有的病人并不發燒，這可能是什么原因？小張這樣做可能引起哪些危害？
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