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如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生圖中的各種形變,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的方向有關的是(  )
分析:力的三要素有:力的大小、方向、作用點,它們都影響力的作用效果;要探究力的作用效果跟力的方向有關,就應該控制力的作用點、大小相同,而力的方向不同.
解答:解:圖(a)和圖(c)的實驗中,力的作用點、大小相同,而力的方向(F1向左,F3向右)不同;根據控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關;
故ACD錯誤;B正確;
故選B.
點評:此題考查控制變量法在探究影響力的作用效果的因素,要認真分析四圖中的異同條件.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現今分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現分別用不同的力去推它,使其發(fā)生①、②、③、④各圖中所示的形變.如果F1=F3=F4>F2,那么能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是
B
B

A.圖①和②B.圖①和③
C.圖①和④D.圖②和③

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現分別用不同的力去推它,Fl=F3=F4>F2,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中所示的形變,能說明力的作用效果與力的作用點有關的兩張圖是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,使一薄鋼條的下段固定,現分別用不同的力去推它,使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,比較圖甲和乙可知,力的作用效果與力的
大小
大小
有關;比較圖
甲、丙
甲、丙
可知,力的作用效果與力的方向有關.

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