分析 (1)在這個自制氣壓計中,想使水面上升到瓶口以上,必須靠瓶內那一部分氣體的壓強,瓶內氣壓大于外界大氣壓,水柱就上升,相反水柱就下降.而大氣壓隨高度的變化是減小的.
(2)力的作用效果:可以改變物體的運動狀態、可以改變物體的形狀.
解答 解:(1)將此裝置由山腳拿到山頂,由于高度增加,外界大氣壓減小,瓶內氣壓大于外界大氣壓,會進一步向外壓水柱,所以玻璃管中的液柱升高,說明大氣壓隨高度的增加而減小.
(2)把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發現玻璃管中的液柱上升,說明力可以改變物體的形狀.
故答案為:(1)升高;減小;(2)改變物體的形狀.
點評 學生利用身邊的器材做成氣壓計探究大氣壓的變化,知道大氣壓隨高度增加而減小的規律是解決此題的關鍵,用所學的知識分析判斷,學以致用!
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
質量m瓶(千克) | 1×10-1 |
底面積S瓶(米2) | 3.5×10-3 |
瓶蓋面積S蓋(米2) | 7×10-4 |
高h瓶(米) | 2×10-1 |
容積V瓶(米3) | 6×10-4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等 | |
B. | 木塊m受到方向向左的摩擦力 | |
C. | 木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力 | |
D. | 若突然撤去水平拉力F,木塊m將向右傾倒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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