手機的聲控密碼鎖解鎖時，只能由設置語音密碼的人說出密碼才能打開手機，這種語音密碼記錄的是人的聲音的
____________特性，手機是通過____________來傳遞信息的．
科目：初中物理 來源： 題型：
圖9甲是一種電熱暖手寶，其主要參數如圖9乙所示。袋內通常用水來當吸熱或放熱的物質，因為水的 較大；使用前要先給其通電加熱，如果在額定電壓下加熱10min，暖手寶內水的溫度由原來的5℃上升至65℃，指示燈熄滅，則此過程中水吸收的熱量是 J，電熱暖手寶的發熱效率為 。（C水=4.2×103J/（kg·℃）
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科目：初中物理 來源： 題型：
一輛汽車在水平公路上勻速行駛，下列與其相關的各對力中，屬于平衡力的是（ ）
A．汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力
B．汽車受到的牽引力和汽車受到的重力
C．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力
D．汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：
猜想一：導題電阻跟導體長度有關；
猜想二：導題電阻跟導體粗細有關；
猜想三：導題電阻跟導體材料有關．
同學們想利用如圖的電路和表中的導體驗證上述猜想．
| 導體代號 | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
| B | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
| C | 1.0 | 0.6 | 錳銅 |
| D | 0.5 | 0.4 | 錳銅 |
| E | 1.5 | 0.4 | 錳銅 |
| F | 1.0 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
| G | 1.0 | 0.6 | 鐵 |
（1）請將猜想一的實驗設計思維路補充完整．選取_________________和_________________相同、_________________不同的導體，分別將其接入如圖電路中．通過比較電路中_________________的大小，判斷導體電阻的大小．
（2）驗證猜想三時，若需對比三個實驗數據，則應從上表中選取導體
（填寫導體代號來進行實驗）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于家庭用電，下列做法中正確的是（ ）
A．家用電器工作時，人不能接觸用電器
B．家用電器使用中發生冒煙或燃燒，應立即用泡沫滅火器滅火，不能用水澆
C．使用試電筆時，千萬不要觸摸到筆尖及筆尾的金屬部分
D．插座、導線等元件達到使用壽命，應及時更換
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科目：初中物理 來源： 題型：
兩電阻R1：R2=1：2，將它們串聯在電路中，它們兩端的電壓之比為____________，相同時間內電流通過電阻產生的熱量之比為____________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀下列文字完成填空：
（1） 為了證明發聲的桌面在振動，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆（被支架固定在桌面上）照射平面鏡，經反射后在墻面上出現了一個小光斑（如圖所 示），當用力敲擊桌面使桌子發生時，可以看到墻上的光斑在上下跳動，通過光斑的跳動證明了桌面在振動，這種物理方法是____________法；實驗中選激光筆做光源是因為激光束的平行度特別好，在傳播很遠的距離后仍能保持一定的強度，激光的這一特性使它可以用來進行精確____________
．
（2）實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些，下列做法：
①加大激光筆的亮度；
②拉上房間的窗簾；
③增大桌子與墻壁間的距離；
④將平面鏡擦得更干凈；
其中比較可行的做法是____________．（填入你認為可行做法的序號）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是小明利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗．（每個鉤碼重0.5N）
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉，這時應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛________個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為________N；若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數將________（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
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