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【題目】閱讀短文,回答問題 人類的眼睛
人類的眼睛很像一架照相機,眼睛與照相機的不同之處是:人的眼睛是通過調節晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的、、縮小的實像,如圖所示;普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰,由眼睛的調節作用所能看清楚的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處;眼睛所能看清楚的最近點,叫近點,正常眼的近點約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長時間的用眼,如看書、看電視、計算機,都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發干.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm.

(1)請把文中像的性質補充完整.
(2)人的眼睛是通過改變晶狀體的來獲得清晰的像;普通照相機是在物距確定的情況下通過改變使像變得清晰.
(3)根據上文,你認為人的正常眼的觀察范圍是
A.0~10cm
B.10~25cm
C.從10cm到極遠處
D.0~25cm
(4)如何預防眼睛疲勞,請你提出一條合理化建議:

【答案】
(1)倒立
(2)厚度;像距
(3)C
(4)看書時間不能太長,中間要休息
【解析】解:(1)人眼好比是一架照相機,即物體在晶狀體的2倍焦距以外,此時在視網膜上成一個倒立、縮小的實像;(2)據材料可知,人的眼睛是通過調節晶狀體的彎曲程度(厚度),改變晶狀體的焦距來獲得清晰的像,普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.(3)正常眼的遠點在極遠處,正常眼的近點約距眼睛10cm.人的正常眼的觀察范圍是從10cm到極遠處,故選C;(4)據生活實際可知,預防眼部疲勞的方法有:看書時間不能太長,中間要休息;不要在太強的或太暗的光下看書;堅持做眼保健操等均可; 所以答案是:(1)倒立;(2)厚度(焦距/彎曲程度”);像距;(3)C;(4)看書時間不能太長,中間要休息(不要在太強的或太暗的光下看書;堅持做眼保健操等合理均可).
【考點精析】本題主要考查了眼睛及其視物原理的相關知識點,需要掌握晶狀體和角膜的組合相當于凸透鏡,它把光線會聚在視網膜上.眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀,看遠處的物體時,睫狀體放松晶狀體變薄,物體射來的光會聚在視網膜上,看近處的物體時,睫狀體收縮晶狀體變厚對光的偏折能力變強,物體射來的光也會聚在視網膜上才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中,三班學生在老師的要求下,全班分成7個小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實驗.最后,老師將各組實驗的結果畫在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實驗時各組的物和對應像的位置.請你根據實驗的要求和圖中的信息,回答下列問題:

(1)實驗時,光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應該處于_______

(2)從___兩組可以看出,當物當物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是___立的、_____的實像:

(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時,像與物在___側,且像是___立的;

(4)由圖可知成實像時,當物遠離凸透鏡,則像___凸透鏡(填“遠離”或“靠近”),且像的大小變___ (填“大”或“小”).

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【題目】人眼看到斜插入水中的筷子發生彎折如圖,能正確說明產生這一現象的原因的是下列圖中的(
A.
B.
C.
D.

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【題目】有一首詞是這樣寫的滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行。其中看山恰似走來迎是以______為參照物,仔細看山山不動,是船行是以_______為參照物。

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【題目】在“探究氣泡的運動規律”時,在內徑約為l cm、長為60cm的玻璃管中注煤油,管內留一個小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉后豎直放置,觀察氣泡的運動情況,如圖.
(1)實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從0點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間?”,甲同學的方案是“將玻璃管翻轉豎直放置后立即計時如圖(1)”;乙同學的方案是“將玻璃管翻轉豎直放置后,等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖(2)”. 同學的方案正確.
(2)按照正確的方案,測得的數據如表,負責記錄的同學漏記一次的時間,你認為這個數據可能是 , 依據是

從O點開始的路程s/cm

0

10

20

30

40

從O點開始計時的時間t/s

0

5

10

20


(3)以路程s為縱坐標、時間t為橫坐標,在圖(3)中畫出氣泡運動的s﹣t圖象.

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(1)請在圖中去掉一根導線,將電路改成一個串聯電路(在不需要的導線上畫一個×)______

(2)請在圖中改一根導線,將此電路改成并聯電路,此時電流表測通過_______的電流(在不需要的導線上畫一個×,再補畫上一條新的導線)。

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【題目】閱覽室里為了減弱噪聲,在門對面的墻上貼著一個大大的“靜”字來提示大家.這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲(
A.在人耳處減弱
B.在聲源處減弱
C.在傳播過程中減弱
D.無法確定

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