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【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,電阻R1為10Ω的定值電阻,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為4V.求:

(1)電阻R1兩端的電壓是多少?

(2)通過(guò)電阻R2的電流是多少?

【答案】(1)電阻R1兩端的電壓是2V;

(2)通過(guò)電阻R2的電流是0.2A。

【解析】

分析電路圖,兩個(gè)電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量R2兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電阻R1兩端的電壓;利用歐姆定律求通過(guò)R1的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得到通過(guò)R2電流。

(1)電阻R1R2串聯(lián),電壓表測(cè)量R2兩端的電壓,U2=4V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得到電阻R1兩端的電壓:U1=U-U2=6V-4V=2V;

(2)通過(guò)R1的電流:,串聯(lián)電路各處的電流相等,所以通過(guò)電阻R2的電流I2=I1=0.2A。

答:(1)電阻R1兩端的電壓是2V;

(2)通過(guò)電阻R2的電流是0.2A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( )

A.

海市蜃樓

B.

水面“折”枝

C.

水中倒影

D.

大樹(shù)下的圓形光班

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是智能懷舊燈,與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器,圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖。燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片Pa點(diǎn)時(shí),燈L正常發(fā)光,電源電壓不變,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。問(wèn):

(1)電源電壓U是多少__________

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是時(shí),燈L消耗的實(shí)際功率是多少____________

(3)當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c時(shí),燈兩端電壓之比是3:2,則滑動(dòng)變阻器的最大值是多少_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究聲音特性的實(shí)驗(yàn)中,小華將塑料尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.

1)用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明聲音是由物體______ 產(chǎn)生的;

2)小華逐漸減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)塑料尺,小華看到塑料尺的振動(dòng)______ (變快/不變/變慢),塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)______ (變高/不變/變低).

3)小華減塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)塑料尺過(guò)程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因?yàn)?/span>______

A.振動(dòng)頻率越高,聲音的響度越大

B.振動(dòng)頻率越低,聲音的響度越大

C.振動(dòng)幅度越小,聲音的響度越大

D.兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等

4)小華換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí),聽(tīng)到聲音的主要差異是______ (響度/音調(diào)/音色).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中國(guó)科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)”A聲音之韻展區(qū),傳聲筒這件展品,當(dāng)一人在話(huà)筒管路一側(cè)發(fā)聲時(shí)另一側(cè)的人能夠聽(tīng)到傳輸?shù)穆曇簟jP(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

A. 發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng) B. 聲音是以聲波的形式傳播出去的

C. 聽(tīng)到的聲音是靠金屬管傳來(lái)的 D. 醫(yī)用聽(tīng)診器和傳聲筒的原理不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你補(bǔ)充完成《測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量運(yùn)動(dòng)小車(chē)的全程的、上半段及下半段的平均速度

實(shí)驗(yàn)器材:長(zhǎng)木板、小車(chē)、小木塊、刻度尺、停表

實(shí)驗(yàn)步驟:

實(shí)驗(yàn)步如下,請(qǐng)完成填空。

將長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起,形成一個(gè)坡度________(填較大較小)的斜面如圖所示。

把小車(chē)放在斜面頂端,金屬片固定在斜面底端,用________測(cè)出車(chē)頭到金屬片的距離s1______測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑下到擊金屬片的時(shí)間t1并將s1、t1記錄在表格中。

將金屬片移至斜面的中部固定,再把小車(chē)放在斜面項(xiàng)端,用________,用________,并將s2、t2記錄在表格中。

④.根據(jù)公式________及測(cè)量數(shù)據(jù),分別計(jì)算出小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度v1和小車(chē)通過(guò)斜面上半段路程的平均速度v2并將________

根據(jù)公式v3=________(請(qǐng)用“s1、t1、s2、t2表示)及測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3,并將v3記錄在表格中。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi):

1)這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在_______,也能說(shuō)明聲音可以在_______中傳插

2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用_____,這種思維方法叫_______ (選填“控制變量法、轉(zhuǎn)換法或類(lèi)比法”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波( )

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小華加熱水的過(guò)程中觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)水的溫度為________

(2)小華把水溫加熱到 90℃開(kāi)始計(jì)時(shí),每過(guò) 1 min 觀察并記錄一次水溫,觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間,畫(huà)出的溫度時(shí)間圖像如圖乙所示。由圖像可以看出,把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為_______min,水的沸點(diǎn)是_________,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓_________ (選填:高于低于等于”)1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)小華觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的情景。如圖所示該圖為水沸騰________(選填“前”或“時(shí)”)的情景。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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