下列事例中，通過做功改變物體內能的是：
A．用力搓手時，手會發熱 B．夏天在太陽曝曬下，水泥路面發燙
C．用液化氣燒水做飯 D．冬天把手插在口袋里會感到暖和
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
質量為5千克的鐵塊［c鐵=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，溫度升高了20℃，鐵塊吸收的熱量為 （4） 焦，這是通過 （5） 的方法改變鐵塊的內能。在四沖程汽油機工作過程中，將機械能轉化為內能的是 （6） 沖程。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖15所示，小李和小華分別用甲、乙凸透鏡正對著前方的一支點燃的蠟燭，當凸透鏡在A、B、C三個位置時，他們透過凸透鏡觀察到的燭焰的像如表一所示。
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根據看到的現象他們猜想：凸透鏡所成像的性質可能與物距和 （9） 有關。
為了進一步驗證他們的猜想，小李和小華分別選用不同的凸透鏡，并按圖16所示安裝調整好器材后進行了多次實驗，每次都在光屏上得到發光體清晰的像，測量并記下相應的物理量，記錄數據如表二和表三所示。
① 分析比較實驗序號2或3或4或7或8中物距與焦距的大小關系及相關條件，可得
出的初步結論是： （10） ，物體經凸透鏡能成縮小的實像。
② 分析比較實驗序號1、2、3與4（或5、6、7與8）中第二、三、五列數據的變化關系及相關條件，可得出的初步結論是：同一物體經同一凸透鏡成實像時， （11） 。
③ 分析比較實驗序號1與5，（或2與6，或3與7，或4與8）中數據及相關條件，可得出的初步結論是： （12） 。
④ 根據上述實驗結果可以判斷：表一中甲凸透鏡的焦距 （13） 乙凸透鏡的焦距。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
用電高峰時期，家庭里的白熾燈泡比正常發光要暗—些。這是因為，在
用電高峰時( )
A并聯用電器增多，電路的總電阻增大 B并聯用電器增多，電路的總電流減小
C并聯用電器增多，家用電器的實際功率減小 D并聯用電器增多，家用電器的額定功率減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
用天然氣灶燒水，燃料0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃ 升高到70℃。已知水的比熱容c＝4.2×103J（kg·℃），天然氣的熱值q＝7.0×107J/m3。求：
（1）0.5m3的天然氣完全燃料放出的熱量Q放。
（2）水吸收的熱量Q吸。
（3）燃氣灶的效率η。
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用供熱恒定的電熱水壺燒水（不考慮水壺的吸熱），從10℃加熱到30℃需5分鐘，然后壺中水倒掉一半，繼續加熱了5分鐘，則水溫是：
A．50℃ B．60℃ C．70℃ D．80℃
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下述事實屬于哪種物態變化過程?
(1)放在衣箱中的衛生球過一段時間就消失了，這是________現象；
(2)夏天打開冰箱冷藏室的門，看到很多“白氣”，這是________現象；
(3)灑在地面上的水一會兒就變干了，這是________現象；
(4)冬天晚間“下霜”，這是________現象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖19是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，在連接實物圖時開關應_______；選擇兩個小燈泡的規格應該是_______的（填“相同”或“不相同”）。
| 電流表的位置 | A | B | C |
| 電流I／A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（2
）右表是某同學實驗中的一組數據：
指出表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是_____________________，造成錯誤的原因是__________________________________________。
（3）當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數據后，下一步應該做的是（ ）
A．整理器材，結束實驗 B．換不同規格的小燈泡再測幾組電流值
C．分析數據，得出結論 D．換電流表的另一量程再測一組電流值
（4）實驗中發現
兩個串聯的小燈泡都不發光，用電壓表與L1并聯，電壓表有示數，且較大；電壓表與L2并聯時，電壓表無示數。那么故障原因可能是________________________。
（5）實驗中發現兩個串聯的小燈泡，一個很亮，一個發光微弱，造成這種現象的原因可能是（ ）
A．通過兩個燈泡的電流大小不同 B．兩個燈泡的電壓大小不同
C．發光微弱的燈泡的燈絲斷了 D．發光微弱的燈泡被短路
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