【題目】如下說法中不正確的是（ ）
A.入射角是0°時，反射角也是0°
B.入射角增加15°時，反射角也增加15°
C.入射光線向法線靠攏，反射光線也靠攏法線
D.入射光線與反射面垂直時，反射角為90°
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.物體不振動，就一定不能發聲
B.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
C.振動停止，聲音也停止
D.以上三種說法都不正確
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【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明設計了圖甲所示的電路圖，實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）電路連接完整后，小明閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的操作是 （選填下面字母番號）．
A．檢查電路是否斷路
B．檢查電路是否短路
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光
（2）為了測量小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器，當電壓表的示數為 V時，燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為 A，該燈泡的額定功率為 W．
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【題目】濟南市近幾年非常重視初中物理和化學的實驗操作考試，商河某學校趙麗同學在做完“測小燈泡的電功率”的實驗后，想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A、額定電壓分別是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．
（1）請你用筆畫線代替導線，根據圖甲所示的電路圖，將實物圖如圖乙連接完整．
（2）電路連接無誤，閉合開關進行實驗，使燈L1發光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如表：
次數 | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻/Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（3）趙麗注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越 ．
（4）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變 表的量程，發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似．
（5）趙麗在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是趙麗忽略了 對小燈電阻的影響．
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系，”你認為這種說法 （填“正確”或“錯誤”）．
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【題目】關于牛頓第一定律的建立，下列說法中正確的是（ )
A.直接由猜想得到的
B.直接由日常經驗得到的
C.直接由實驗得到的
D.通過分析事實、概括、推理得出的
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【題目】關于力的概念，下列哪句話是錯誤的 （ ）
A．沒有物體就沒有力
B．有受力物體時，一定有施力物體
C．有施力物體時，卻不一定有受力物體
D．只有一個物體時，不會有力
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【題目】人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發生了 __，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的___ ___,即改變足球的_____ ________。
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